Question

6．暑假来临，学校拟组织夏令营登山活动，为了安全，教师出示等高线图，请据图完成下列要求．
（1）爬山时，应注意避开陡崖，请指出图中陡崖所在位置C（填字母），老师要求把队旗插到最高山峰，请选择位置A（填字母），其海拔不超过600米．
（2）图中D处所代表的地形部位名称是鞍部．
（3）图中若有河流，可能位于E处（填字母）．
（4）若攀登A峰，有L₁，L₂两条线路可供选择，选择线路L₂（L₁或L₂）上山省力轻松．

Answer 1

分析 在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖．等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡．

解答 解：读图可知，
（1）图中C处是几条海拔高度不同的等高线重合的部位，为陡崖；图中的等高距为100米，A处为最高山峰，其海拔不超过600米．
（2）图中D处是两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部．
（3）图中E处等高线向海拔高处凸，为山谷，这里可能形成河流．
（4）从L₁，L₂两条线路攀登A山峰，其中L₂处等高线稀疏，坡度平缓，上山省力轻松．
故答案为：
（1）C；A；600；
（2）鞍部；
（3）E；
（4）L2．

点评 本题考查了等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．