【题目】“水是生命之源”,读图完成下列各题
⑴左图中漫画A反映的主题____________;B反映的主题是___________。这两种人为因素更加剧了我国缺水现状。
⑵我国缺水还受自然因素的影响,要解决水资源地区分布不均,应采取的方法是_____。
A 节约用水 B跨流域调水 C兴修水库 D人工降雨
⑶右图是我国_________标志,象征节约用水是保护地球生态的措施。
⑷每年的3月22日为“世界水日”。请你为2014年“世界水日”设计一条宣传语。
____________________________________。
⑸保护水资源重在我们每个人的实际行动,你能为此做些什么?(合理做法任写一条)
____________________________________________________________
【答案】⑴水浪费 水污染 ⑵B ⑶节水 ⑷⑸(答案合理即可)
【解析】试题分析:
⑴我国是一个干旱缺水严重的国家。人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4、在世界上名列110位,是全球人均水资源最贫乏的国家之一。 读图可知,图一中漫画A反映的主题水资源的浪费现象;B反映的主题是水污染问题。这两种人为因素更加剧了我国缺水现状。
⑵我国缺水问题除了受人为因素影响外,还受到自然因素的影响,随着距海远近和夏季风强弱的影响,我国的降水时空分布不均,所以水资源也时空分布不均,要解决水资源时间分布不均,应采取的方法是修建水库和水利设施;要解决水资源地区分布不均,应采取的方法是跨流域调水。
⑶图二是我国节水标志,由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
⑷1993年1月18日第四十七届联合国大会作出47/193号决议,根据联合国环境与发展会议通过的《二十一世纪议程》第十八章所提出的建议,确定每年的3月22日为“世界水日”。其旨在推动对水资源进行综合性统筹规划和管理,加强水资源保护,解决日益严峻的缺乏淡水问题,开展广泛的宣传以提高公众对开发和保护水资源的认识。中国水利部确定每年的3月22日至28日为“中国水周”, 其宣传语是:水是生命之源、生产之要、生态之基 ;“珍惜水资源,人人有责”等等。
⑸保护水资源重在我们每个人的实际行动,我们要节约用水、保护水资源、治理水污染、修建水利工程等。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】同为“金砖国家”的俄罗斯和巴西两国,地理特征具有相似性和差异性.读俄罗斯、巴西两国图,结合所学知识回答下列问题。
(1)俄罗斯和巴西两国地形类型具有相似性,均以________和________为主。
(2)两国北部广大地区,资源丰富但人烟稀少.请分别说出其原因_______。
(3)从“俄罗斯矿产与工业区分布图”“巴西矿产与工业分布图”上可以看出:俄罗斯工业区与资源分布的关系是________;巴西钢铁、机械、汽车、飞机制造等工业部门地位突出,这主要得益于该国具有丰富的________(矿产)资源。
(4)多年来,巴西境内的热带雨林面积不断缩小,假如你是一位地理学家,面对乱砍滥伐的现象,说一说你的观点________。
(5)巴西的亚马孙河和俄罗斯西伯利亚地区的鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河水量都很丰富,但是他们的航运价值都不大。分别解释原因________。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“世界人口分布图”,完成下列问题。
(1)世界上人口稠密的地区主要分布在亚洲的______和______、______以及______。
(2)人口稠密地区都处在________(从纬度位置看),________(从海陆位置看),________(从地形看)的地区。
(3)图中A、B、C、D四地,人口稀少的原因是
A________________,B___________________,
C_______________,D____________________。
(4)由此看出影响人口分布最主要的因素是( )
A.自然因素 B.经济因素 C.社会条件 D.历史条件
(5)由图推测,人口最多的大洲是________洲,人口最少的是________洲(南极洲除外)。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】东西半球的分界线是( )
A. 20°E,160°W组成的经线圈B. 20°W,160°E组成的经线圈
C. 0°,180°组成的经线圈D. 90°E,90°W组成的经线圈
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下图,完成下列问题。
(1)此图采用的等高距为________米,图中A点的海拔约________米。
(2)图中字母所在处表示的地形部位分别是A_______,C_______,D_______,E_______,F_______,G_______。
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