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读大洋洲简图和澳大利亚主要城市及气候图,完成下列问题:

(1)读图1,归纳澳大利亚的位置特点:
 

(2)读图2,说出澳大利亚的城市主要分布在
 

(3)根据图2中提供的信息,试分析城市分布集中在该地区的自然原因:
 

(4)根据图2可以看出澳大利亚的气候分布具有
 
特点,该国
 
气候区分布面积广大的自然原因
 
;其畜牧业发达,有“
 
”美誉.
考点:澳大利亚的陆地特点、国家和城市,澳大利亚的气候特征
专题:
分析:澳大利亚是大洋洲最大的国家,西北与亚洲相邻,东临太平洋,西临印度洋,南与南极大陆遥遥相望,是世界上惟一拥有整个大陆的国家.
澳大利亚领土包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛等周围岛屿,面积居世界第6位.
解答:解:(1)读图1可知,澳大利亚大陆位于南半球,南回归线穿过澳大利亚的中部;西北与亚洲相邻,东临太平洋,西临印度洋,南与南极大陆遥遥相望;
   (2)读图2可知,澳大利亚的城市主要分布在东南沿海地区;
   (3)澳大利亚东南部气候温和湿润、交通便利、经济发达,所以是人口和城市的主要分布区;
   (4)根据图2可以看出澳大利亚的气候分布具有呈半环状分布的特点,该国热带沙漠和热带草原及亚热带草原面积广大;原因是南回归线穿过领土中部;该国畜牧业发达,有“骑在羊背上的国家”的美誉.
故答案为:(1)位于南半球,南回归线穿过澳大利亚的中部;西北与亚洲相邻,东临太平洋,西临印度洋,南与南极大陆遥遥相望;(2)东南沿海地区;(3)东南部气候温和湿润、交通便利、经济发达;(4)呈半环状分布;热带;南回归线穿过中部;骑在羊背上的国家.
点评:本题考查澳大利亚的相关知识点,熟记课本知识点读图后解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

地球的平均半径为(  )
A、6330千米
B、6371千米
C、6600千米
D、6400千米

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国国土东西、南北各跨5000多km,铁路运输以其运距长、连续性强、规模集约等性质,突破了地域辽阔对国家和国民经济整体性和联系性的空间阻隔.铁路成为改变我国资源分布和工业布局非均衡性的大动脉.读下图分析:
(1)将图中字母与所代表的铁路枢纽城市及其所交汇的铁路线连接起来:

(2)从图中找出两条东西走向且可直接与沿海港口城市相通的铁路线
 
 

(3)张老板要将新疆的长绒棉从乌鲁木齐运到上海,经过最近的铁路线依次是:
 
 
 

(4)京九铁路从北京到终点
 
,中途经过的省会城市是
 

(5)下列哪条干线经过的省级行政中心最多
 

A.京沪线   B.京广线C.陇海--兰新线D.京包--包兰线.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读如图的日本图,回答下列问题.
(1)大岛:①
 
,②
 

(2)邻国:A
 
,B
 

(3)海:E
 
,F
 

(4)日本的工业集中分布在
 
沿岸.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图回答问题:
(1)写出图中字母所代表的地理区域名称:
A、
 
,B、
 
,C、
 
,D、
 

(2)写出图中数字所代表的山脉名称:
①是
 
山脉,②是
 
山脉.
(3)C区域自然环境的突出特征是
 
,制约该地区农业发展的主要因素是
 
;该区糖料作物是
 
,居民的主食
 
,D区域自然环境的突出特征是
 
,制约该地区农业发展的主要因素是
 
.B区有我国最大的平原是
 
.农业以
 
为主A区域中由于降水由东向西逐渐减少,其植被由东向西的景观变化是森林-
 
-荒漠,造成这种景观形成的主导因素是
 

A.纬度位置   B.海陆位置   C.地形因素.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读东西半球图,完成下列内容:

(1)图中数码代表的地理事物是:
 
,②
 
,③
 
,④
 

 
,⑥
 
,⑦
 
,⑧
 
,⑨
 

(2)我们所在的大洲是
 
(填序号).
(3)全部在东半球的大洋是
 
(填序号).
(4)A半球是
 
半球,你的判断依据是
 

(5)①②两洲的分界线是乌拉尔山--乌拉尔河--大高加索山--土耳其海峡;⑥⑦两洲的分界线是
 

(6)跨经度最广的大洋是
 
,世界最大的岛屿在
 
洲.
(7)赤道与本初子午线的交点位于
 
半球.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读某村平面示意图,回答下列问题:
(1)在有指向标的地图上,我们要根据
 
来确定方向,指向标的箭头总是指向
 
.面对此图,它的上、下、左、右的方向分别是:上:
 
    左:
 

(2)图中小河的流向大致是从
 
 
流.图中养鸡场在村庄的
 
方,林地在村庄的
 
,耕地在村庄的
 
方.
(3)一辆汽车从村庄向小河方向行驶并驶过公路桥,其行驶方向应是:先从
 
 
;再从
 
 

(4)量算图中(比例尺为1:40000)A、B两地图上的距离是3cm,那么实地距离:
 

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