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为了调节水资源的时间分配不均所采取的主要措施是

A．跨流域调水 B．兴建水库 C．植树造林 D．节约用水

练习册系列答案

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科目：初中地理 来源： 题型：

读图，回答有关“水”的问题：
（1）如图是

标志．
（2）该标志中绿色的圆形代表

，象征

．标志图中留白部分像一只手托起一滴水，水是由拼音字母J和S变形而成，寓意

，同时，手又像一蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河．
（3）我国水资源的空间分布具有

，

的特点．

地区水资源尤其缺乏．
（4）为了调节水资源的时间分布，可以通过修建

解决．为了调节水资源的地区分布，我国实施了引人注目的

工程．

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科目：初中地理 来源： 题型：解答题

读图，回答有关“水”的问题：
（1）如图是标志．
（2）该标志中绿色的圆形代表，象征．标志图中留白部分像一只手托起一滴水，水是由拼音字母J和S变形而成，寓意，同时，手又像一蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河．
（3）我国水资源的空间分布具有，的特点．地区水资源尤其缺乏．
（4）为了调节水资源的时间分布，可以通过修建解决．为了调节水资源的地区分布，我国实施了引人注目的__工程．

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科目：初中地理 来源：山东省期末题 题型：综合读图题

读下图，回答有关“水”的问题：

（1）上图是____________标志。

（2）该标志中绿色的圆形代表____________，象征____________________________________________。
标志图中留白部分像一只手托起一滴水，水是由拼音字母J和S变形而成，寓意____________________
_________________________________，同时，手又像一蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

（3）我国水资源的空间分布具有________________________，________________________的特点。____
________地区水资源尤其缺乏。

（4）为了调节水资源的时间分布，可以通过修建________解决。为了调节水资源的地区分布，我国实施
了引人注目的____________工程。

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科目：初中地理 来源： 题型：

读下图，回答有关“水”的问题：