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读图回答下列问题
(1)A点的地理坐标
 
,C点的地理坐标
 

(2)在图中A、B、C三地中,位于南北半球分界线上的是
 
地,位于东半球的是
 
,位于西半球的是
 
地,从五带看,A在
 
带.
(3)从低、中、高纬度看,B在
 
纬度,C在
 
纬度.
考点:用经纬网确定方向和任意地点的位置
专题:
分析:(1)由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示;
(2)南北半球分界线是赤道,以北为北半球,以南为南半球;东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球;
(3)纬度划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区;
解答:解:(1)东西经度的判定方法为:经度向东度数越大为东经,度数向西越大为西经;南北纬度的判定:度数向北变大为北纬,度数向南变大为南纬,判定图中A、B、C三点的经纬度为:A(60°N,60°W);C(40°S,40°E);
(2)南北半球的分界线是赤道,赤道以北属于北半球,以南位于南半球,B点位于赤道上,位于南北半球分界线上;东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界,东半球的经度范围为20°W→0°→160°E,西半球的经度范围为160°E←180°←20°W,从A、B、C三地经度得知,B、C两点位于东半球,A点位于西半球;
(3)0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区,从点的经度得知,B在低纬度,C点位于中纬度.
故答案为:(1)60°W,60°N;40°S,40°E;(2)B;BC;A;(3)低;中.
点评:考查了在经纬网上确定点的位置、半球的判定等知识,难易适中.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

生活中的许多广告词蕴含着丰富的地理知识.含有省级行政区域简称的广告词是(  )
A、休闲养生地,大美长白山
B、七彩云南,梦幻丽江
C、苗乡侗族情,美丽黔东南
D、东方古都,长城故乡

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科目:初中地理 来源: 题型:

我们中国位于东西半球的 _________,南北半球的__________.(  )
A、东半球 北半球
B、西半球 北半球
C、东半球 南半球
D、西半球 南半球

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国的渔业可分为海洋捕捞、海洋养殖、淡水捕捞和淡水养殖四种,其中产量最大的两种水产业是
 
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读下列四副图,回答问题.

(1)A图所示地区的气候特点是:
 
,这种气候在世界分布最广泛的是
 
大洲.
(2)B图是
 
气候,此种气候的主体自然景观是
 
,为了度过炎热干燥的夏季,该种气候区内的植物都有
 
的特点.                           
(3)C图是
 
气候,此种气候多分布于中纬地区的大陆
 
(东/西)岸,适宜发展
 
(种植业/畜牧业).
(4)影响气候的因素主要有纬度位置、海陆位置、地形和洋流等.影响D图的主要因素是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

仔细判读经纬网图,图中四个同学所在位置的叙述,正确的是(  )
A、小红站在东、西半球的分界线上
B、小刚站在南、北半球的分界线上
C、小兰所在的地方气候终年寒冷
D、小明所在的地方正午的太阳总是照在头顶上

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科目:初中地理 来源: 题型:

形成该图所示景观的原因是(  )
A、黄河上游气候趋于干旱
B、河套平原大量引水灌溉
C、黄土高原水土流失严重
D、内蒙古高原过度放牧

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科目:初中地理 来源: 题型:

关于长江三峡水利枢纽工程竣工后产生的综合效益,说法不正确的是(  )
A、阻碍了长江航运,缩短了运输里程
B、从宜昌到重庆的河运能力大大提高
C、可以有效调节长江中下游水位
D、能有效缓解长江三角洲地区的电能紧张问题

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科目:初中地理 来源: 题型:

下面四位学生的叙述正确的是(  )
A、琪琪说:“世界上最大的平原是东欧平原”
B、乐乐说:“世界上最大的高原是青藏高原”
C、贝贝说:“世界上最长的山脉是喜马拉雅山脉”
D、欢欢说:“世界上最大的盆地是刚果盆地”

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