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某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。(9分)

黄河各段监测水土流失数据表

黄河沿岸监测点

兰州

河口

龙门

陕县

利津

年平均含沙量/千克/立方米

3.48

6.67

33.3

37.7

24.7

年平均输沙量/亿吨

1.19

1.67

11.2

16.0

11.5

⑴数据分析

读表,黄河流经 游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土质 ,植被 ,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

⑵实地考察

黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,河水流速 (填“加快或减慢”),携带泥沙沉积下来,使河床逐渐 ,出现“ ”现象。

⑶实验探究

水土流失与地表植被的关系。读上图,甲、乙、丙中沙土最多的是 。结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越填“严重或轻微”)。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施:

 

(1)中游 疏松 稀少

(2)地上河 减慢 抬升

(3)丙 少 植树种草

【解析】

试题分析:

(1)黄河中游穿行于黄土高原,黄土高原土质疏松,植被稀少,在夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重。这里不少地区是国内闻名的贫困地区。进入黄河的泥沙近90%来自于中游流域。

(2)(2)黄河从桃花峪到入海口为下游。黄河进入华北平原,落差急剧减小,干流水流缓慢,泥沙大量淤积,导致河床不断抬高,形成举世闻名的“地上河”。历史上黄河下游曾多次决口泛滥,给华北地区的人民带来了深重灾难。

(3)实验探究水土流失与地表植被的关系。读图,甲、乙、丙中沙土最多的是丙。结论:同等降雨量,同等坡度,植被越稀疏,水土流失越严重。因此,为了保持水土,可采取的生物措施:植树种草,退耕还林、还草等。

考点:本题主要考查沟壑纵横的特殊地形区──黄土高原。

 

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