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人们根据
 
在地球表面的分布状况,把地球分为
 
带.气候终年炎热的是
 
带.
考点:地球上的五带名称和范围
专题:
分析:人们根据同一时间不同纬度地区获得太阳光热的多少不同,把地球表面划分为五带:热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带.回归线是热带和温带的分界线,极圈是温带和寒带的分界线.热带有阳光直射现象,寒带有极昼极夜现象,温带既无阳光直射现象也无极昼极夜现象.
解答:解:人们根据太阳热量在地表的分布状况,把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带,气候终年炎热的是热带.
故答案为:太阳热量;五;热.
点评:本题考查五带的划分,属于基础题,牢记即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

关于我国人口地理分布特点的叙述错误的是(  )
A、东部沿海地区人口多,西部地区人口少
B、沿海、沿河、沿湖地区人口少,内陆地区人口多
C、平原、盆地人口多,山地、高原人口少
D、经济、交通运输发达的地区人口多,经济落后,交通闭塞的地区人口少

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图完成下列问题

(1)观察位于中纬度的A、B、C三地气温曲线和降水量柱状图(图1),判断三地的气候类型:
A
 
,B
 
,C
 

(2)造成A、B、C三地气候特征差异的主要因素是
 
,比较A、C两种气候的差异:气温方面:
 
;降水方面:
 

(3)根据下面四个地点的气候判断,一般不可能发生洪涝灾害的是
 

A.①B.②C.③D.④
(4)非洲大地上分布面积最广的气候类型⑤是
 

(5)某同学编写了一段顺口溜--“高纬高山 ①,沙漠内陆 ②,雨林湿又 ③,人们定居难.”以下选项最能反映世界人口分布特点及成因的是
 

A.①旱、②寒、③热               B.①寒、②旱、③热
C.①热、②旱、③寒               D.①寒、②热、③旱
(6)2013年7月21日,我国东北三省遭遇连续暴雨,下列能表示这种天气的符号是
 


(7)图2反映了欧洲传统民居自大西洋沿岸向东至俄罗斯的墙壁厚度变化规律,形成该规律的主要原因是欧洲自西向东
 

A.气温年较差越来越大,大陆性增强
B.纬度越来越高
C.太阳光热逐渐减弱
D.年降水量逐渐增多
(8)关于图3等温线图的叙述,正确的是
 

A.表示北半球一月等温线的分布
B.表示北半球七月等温线的分布
C.表示南半球一月等温线的分布
D.表示南半球七月等温线的分布.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读经纬网图,完成下列内容:
(1)A、B均位于
 
(南、北)半球、
 
(东、西)半球;
(2)A、B两点最靠近赤道的是
 
、最靠近北京(116°E,40°N)的是
 

(3)根据太阳热量在地表的分布状况,把地球划分为五带,B在
 
带;
(4)A、B两地的气候类型
 
(相同、不同).

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科目:初中地理 来源: 题型:

为加强对西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛的岛礁及其海域的管理和开发,保护海洋环境,我国于2012年新设立一地级市,城市的名字是(  )
A、三亚市B、三沙市
C、永兴市D、南海市

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科目:初中地理 来源: 题型:

学校组织同学去如图所示地区进行野外考察,回答问题.
(1)甲村所在地区的地形类型是
 

A.高原    B.盆地    C.山地    D.丘陵
(2)乙河流是自
 
流.
(3)丙河段非常适合进行惊险刺激的漂流活动,理由是
 

(4)如果在A、B两地中选择一处开展攀岩活动,应选择在
 
地比较合适.
(5)如果在图中某地选址建一座水库,请比较合适的地方用“×”标注出来.

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科目:初中地理 来源: 题型:

沙尘暴天气发生的季节是(  )
A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

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科目:初中地理 来源: 题型:

下图剖面图最能反映我国地势特征的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“黄河流域图”,分析回答下列各题

(1)黄河是中华民族的母亲河,发源于青藏高原
 
山,东入
 

(2)图中字母A所代表的支流名称是
 
,字母B所代表的支流是
 

(3)黄河以内蒙古
 
镇作为上、中游的分界点,
 
省桃花峪作为中、下游分界点.
(4)黄河下游出现“地上河”的主要原因是
 

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