【题目】2018年1月31日晚,152年一遇的“超级蓝血月全食”天文奇观在夜空中上演。右图为中国天气网发布的我国月食“建议打开方式分布图”,左图是“地球公转示意图”。结合下列两图,完成下列各小题。
【1】本次月食的初亏发生在北京时间19:47,长春的小明同学说太阳已经落山4个小时了,而乌鲁木齐的小红同学说太阳刚刚落山2个多小时,产生这一现象的原因是:
A. 地球自西向东自转,长春比乌鲁木齐先进入黑夜 B. 小红所处地势高,天色黑的晚
C. 地球自西向东公转,长春比乌鲁木齐先进入黑夜 D. 小红地处内陆,夜色来的晚
【2】本次月食现象发生时,地球运行在右图中所示的:
A. a-b段 B. b-c段 C. c-d段 D. d-a段
【3】当地球运行至a时:
A. 太阳直射北回归线 B. 北极圈以北出现极夜现象
C. 北半球昼夜平分 D. 北半球各地正午太阳下的物体没有影子
【4】此次月食后的1个月内,北京市:
A. 昼变长 B. 昼变短 C. 昼长夜短 D. 昼夜等长
【答案】
【1】 A
【2】 A
【3】 B
【4】 A
【解析】
【1】地球自转产生昼夜更替、日月星辰的东升西落的现象、时间的差异;地球公转产生四季的变化,昼夜长短的变化的现象、五带的划分;月亮阴晴圆缺由于地球的公转产生的,故答案选A.
【2】读图可知,b是春分日即3月21日;c是夏至日即6月22日;d是秋分日即9月23日;a是冬至日即12月22日。2018年1月31日地球运行在冬至日与春分日之间,即a-b段,故答案选A。
【3】读图可知,a是冬至日即12月22日,b是春分日即3月21日;c是夏至日即6月22日;d是秋分日即9月23日;当地球运行至a时,太阳直射南回归线,北极圈以北出现极夜现象,北半球昼短夜长,故答案选B。
【4】读图可知,b是春分日即3月21日;c是夏至日即6月22日;d是秋分日即9月23日;a是冬至日即12月22日。2018年1月31日后的1个月内,北京市地球运行在冬至日与春分日之间,太阳直射南半球,对于北半球来说,昼开始变长,但总的来说仍然是昼短夜长;故答案选A。
该题主要考查的是地球自转和地球公转产生的现象,要求学生具有较强的读图分析问题的能力。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“我国土地利用分布示意图”和“我国年降水量分布图”,回答以下问题。
(1)我国东部地区和西部地区的农业差异大致以_______mm等降水量线为界,东部地区平原的土地利用类型是_______地,东北大、小兴安岭和长白山地的土地利用类型是_____地;西部地区天然草场广布,以_______业为主。
(2)耕地类型中水田和旱地的分界线是_______(山脉)和_______(河流),大致是我国_______mm等降水量线通过的地方,水田主要的粮食作物是_______。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】在地球公转示意图上,A、B、C、D分别表示二分二至4个节气之间的时段,读图填空.
(1)请在E处短线上补画箭头,表示地球公转的方向。
(2)地球公转一周的时间是 。
(3)当地球运行至公转轨道的A、B、C、D位置时,北半球的节气分别是:C ;D 。
(4)当地球运行至C位置时北半球的昼夜长短状况是 .
(5)夏至日太阳直射 ;此时,北半球白昼最 ,北半球获得太阳光热比南半球 。
(6)当地球公转到C位置时,南极圈以南地区出现 现象。
(7)当我国是元旦节时,在此图上地球运行在 和 之间(填节气),太阳直射点向 移动。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】我国南方的一些果树不适合在北方生长,最主要原因是( )
A.由于南北方土壤条件不同
B.南北方在气候条件方面有很大的差异
C.南北方在耕作制度上有很大差异
D.南北方在生产方式上有很大区别
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读中国季风区和非季风区示意图,完成下面小题。
【1】我国季风和非季风区的界线是( )
A. 秦岭一一淮河一线 B. 大兴安岭一一太行山一一巫山一一雪峰山
C. 大兴安岭一一阴山一一贺兰山一一冈底斯山 D. 800mm等降水量线
【2】给我国北方地区带来丰沛降水的是 ( )
A. 东北季风 B. 西北季风
C. 东南季风 D. 西南季风
【3】四川盆地有季风之利而无季风之害的原因是( )
A. 只受夏季风的影响 B. 只受冬季风的影响
C. 夏季风影响弱,冬季风影响强 D. 受地形影响
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】今年“六一”,小明同学外出旅游,登山到甲处,通过GPS定位确定了自己的经纬度位置(如图).据图完成下列问题.
(1)运用所学地理知识小明 (能、不能)用此图量算出甲乙两地的实地距离,理由是 .
(2)“六一”这天,测得乙地的气温为20℃,那么山顶的气温是 ℃.
(3)甲地到乙地与甲地到山顶比较,甲地到乙地的坡度 (陡、缓).
(4)A、B两条线,表示山脊的是 线.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下图,完成下列各题。
(1)读图分析,我国人口最多、分布最广的民族是 ,少数民族主要分布在 、 、 地区,各民族形成了“ ”的分布特点。
(2)蒙古族主要分布在 省、 自治区。
(3)四川省主要的少数民族是 、 。
(4)我国各民族都有各自的风俗习惯,各具特色的民族风情给人们以美的感受。你知道哪些少数民族的传统节日呢?请至少写出三个。
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