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读《五带划分图》回答. (20分)

(1)写出图中字母所处的热量带名称:
A_____________        B_____________        C_____________
D_____________        E_____________
(2)写出图中数码的纬线度数及符号.
①________________   ②________________   ③________________
④________________   ⑤________________
(20分,每空2分)
(1) A北寒带B北温带C热带D南温带E南寒带
⑵ 66.5°N  23.5°N  23.5°S  66.5°S  90°S

试题分析:(1)A为北寒带,B为北温带,C为热带,D为南温带,E为南寒带;(2)23.50N:北回归线,热带与北温带的分界线;23.50S:南回归线,热带与南温带的分界线; 66.50N:北极圈,北寒带与北温带分界线; 66.50S:南极圈,南寒带与南温带分界线。
点评:本题还可以考查高中底纬的划分:300纬线是中低纬的分界线,600纬线是中高纬的分界线。300和600纬线不属于高中低纬度。温带四季分明,寒带有极昼极夜现象,热带有太阳直射现象。
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

今年“五一”长假期间,外出旅游的王先生登山到甲地,通过GPS定位,确定了自己所在的位置(如图)。读图完成下列问题。 (7分)

(1)甲地的地理坐标为_______________,据此可知它位于__________(东、西)半球。
(2)王先生住宿的城镇,此季节的昼夜长短状况是______________并且昼长将变得更_______,该变化趋势一直持续到_________________(时间)。
(3)甲地位于乙地的________(方位),由甲地前往乙地,沿途可能会遇到河流吗?
_____________________________________________________________________________

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下图,回答问题。(10分)

(1)图中三块阴影表示的区域中,位于低纬度的是________,位于东半球的是__________,跨东西半球的是___________。
(2)将三块阴影所表示区域的面积按由大到小的顺序排列:________________。
(3)在答卷中地球公转轨道上用箭头表示地球公转的方向。
(4)地球绕日公转时,_______与公转轨道面成66.5°的固定倾角,使得一年内太阳光线的直射点有规律地在______之间移动。

(5)图中三块阴影表示的区域中,一年内四季更替明显的是 ________,有“极昼”和“极夜”现象的是__________。
(6)6月10日,我们当地的昼夜长短状况是________。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

我们每天看到日月星辰东升西落,是因为
A.地球绕太阳自西向东公转
B.地球绕太阳自东向西公转
C.地球绕地轴自西向东自转
D.地球绕地轴自东向西自转

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

看下图,当地球公转到哪个位置时,北半球接受的热量较多而且处于夏季(    )
A.AB.B
C.CD.D

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

地球上获得的太阳光热量少, 终年严寒的地区是
A.赤道地区B.南回归线附近C.寒带地区D.北回归线附近

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

表1为2012年2月6日我国部分城市日出日落的时间表,据此回答小题。

小题1:表中各城市日出和日落存在差异的原因是
A.地球自转B.地球公转C.地壳运动D.季节变化
小题2:从各城市日出时间可以看出,表1六城市中位置最东的是
A.西安B.成都C.拉萨D.上海

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“地球上的五带” 图,完成下列要求:(12分)

(1)在相应的位置写出五个温度带的名称。
(2)在方框里写出四条纬线的名称。
(3)五带中,由于有太阳直射,地面获得太阳热量最多的是___________;没有太阳直射,也没有极昼和极夜,太阳永远都是斜射的是___________;有极昼和极夜的是___________。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读图填图题:(10分)
填出该图中字母所代表的五带的名称:
A.
B.
C.
D.
E.                
(1)、南北半球的划分界限是:_________
(2)、五带中,地面获得太阳热量最多的是_______带。有极昼和极夜现象的是__________带。既没有太阳直射,也没有极昼和极夜的是________ 带。
(3)、我国大部分地区位于________ 带。

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