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    关于下面等高线图的说法，正确的是（  ）
    A．甲与乙山的相对高度是2470米
    B．CD是山谷，EF是山脊
    C．G是陡崖，A是鞍部
    D．CD和EF都是山谷
    C

    试题分析：
    用等高线来表示地面高低起伏的地图，就称之为等高线地形图，在等高线地形图中，根据等高线不同的弯曲形态，就可以看出地表形态的一般状况．甲山对乙山的相对高度是170米。所以A错。图中CD是山脊，EF是山谷，所以B错。 图中G多条等高线重合是陡崖，A位于两山顶之间是鞍部，所以C对。CD向海拔低处凸出是山脊，EF向海拔高出凸出是山谷，所以D错。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    教室里有两幅大小一致的地图：世界地图和中国地图，在上完“地图”这节课后，小莉发现了一些问题。据此请你帮她回答下列问题。
    小题1:图幅大小相同的世界地图和中国地图相比较，中国地图    (    )
    A．表示范围大B．表示的内容详细
    C．表示的内容简略D．选用的比例尺小
    小题2:在分层设色地形图上，表示平原的颜色是    (    )
    A．绿色B．蓝色
    C．红色D．黄色
    小题3:在浏览地图时，小莉发现了不可能出现在中国地图上的图例是    (    )

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    读等高线地形图，完成下列各题

    小题1:图中数码表示的地形，正确的是（　　）
    A．①－陡崖B．②－鞍部　　
    C．③－山顶　　D．④－山谷
    小题2:在图上量得甲乙两村的距离为２厘米，而两村实地距离为１千米，则该图的比例尺应为（　）
    A．１:200000B．１:20000
    C．１:500000D．1:50000

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：填空题

    读“某地区等高线地形图”，分析回答。(7分)

    （1）甲村所在地区地形是_____________，A地的地形部位是________ ____________。
    （2）甲、乙两村的图上距离是4.2厘米，实际距离是21千米，该图的比例尺是___________（用数字式表示）。
    （3）A、B两地，适合开展攀岩运动的是___  _____。丙河的流向是______ ______________。
    （4）A的海拔高度可能是____________米。
    （5）乙村要从线路①或②处修建引水渠，唯一合理的是线路       

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列四幅等高线地形示意图中，有陡崖分布的是（   ）

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：填空题

    读某地等高线示意图，回答问题。（3分）

    （1）虚线AB表示(    )
    A．山脊B．山谷C．鞍部D．山顶
    （2）丙处的地貌形态名称是        。
    （3）根据图中等高线的数值变化规律，乙地的海拔高度是        米。             

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：填空题

    读下图“某地等高线地形图”，回答问题。（8分）

    （1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A       ；B           ，B处适合__________运动 。        
    （2）A地与D地的相对高度约为      米；同一时间测得A、D两地的气温相比，______地气温更高。
    （3）C地位于D地的______方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是    __千米。
    （4）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性：                                                        。（1分）

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读等高线地形图：（6分）

    （1）写出图中字母所表示的地形部位名称C．___________D．_______________E__________ _
    （2）B处的海拔_______米，在这幅图中，最高点的海拔至少在_______米以上
    （3）如果要从A、B两处爬山，则选择从_____处爬山要容易些。

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列图例中，表示长城的是

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