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读图太阳直射图,回答.
(1)如图所示,这一天为______(日期),太阳直射在______(填纬度),此时,正值南半球的______(季节);这天,我们学校白昼刚好达到一年之中______值,正午太阳高度角也达到一年之中______,北极圈出现______现象.
(2)图中①②③④,属于太阳直射的最北界线是______,最南界线是______.
(3)五带中,②与③之间属于______,③与④之间属于______.

解:(1)读图可知,太阳直射在北回归线上,北极圈以北地区出现极昼现象;每年的6月22日前后,太阳直射在北回归线上,此时是北半球白昼最长的一天.
(2)太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间移动,北回归线是太阳直射的最北界线,南回归线是太阳直射的最南界线.
(3)热带的范围在南北回归线之间;北温带和热带的分界线为北回归线(23.5°N);南温带和热带的分界线为南回归线(23.5°S);北温带和北寒带的分界线为北极圈(66.5°N),南温带和南寒带的分界线为南极圈(66.5°S).
故答案为:(1)6月22日;23.5°N;冬季;最大;最大;极昼;(2)②;③;(3)热带;南温带.
分析:地球绕地轴不停的旋转叫地球的自转,自转产生了昼夜交替和时间的差异;地球在自转的同时,不停的绕太阳旋转,叫地球的公转.公转产生了季节的形成和昼夜长短的变化.
点评:考查了地球的自转和公转产生的地理现象,多结合地图理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

读图“地球某种运动示意图”,回答下列问题:

①请在图上四条短线一端用箭头标出地球公转的方向
②当地球公转到
B
B
点时,北半球获得的太阳光热最多,这一日为
6月22
6月22
日(填日期)
③3月21日前后,地球公转到
A
A
点,此时全球
昼夜等长
昼夜等长
(昼夜长短情况),国庆节时运行在
CD
CD
哪两点之间.当地球运行到D时,太阳直射在
南回归线
南回归线
上,此时是
12月22
12月22
日(填日期),我们这里昼夜长短情况是
昼短夜长
昼短夜长

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读图太阳直射图,回答.
(1)如图所示,这一天为
 
(日期),太阳直射在
 
(填纬度),此时,正值南半球的
 
(季节);这天,我们学校白昼刚好达到一年之中
 
值,正午太阳高度角也达到一年之中
 
,北极圈出现
 
现象.
(2)图中①②③④,属于太阳直射的最北界线是
 
,最南界线是
 

(3)五带中,②与③之间属于
 
,③与④之间属于
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图回答问题:
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(1)在图上标出地球公转方向.
(2)写出ABCD分别代表的节气:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(3)国庆节地球公转到哪个位置,请在图上用字母M标出.
(4)地球公转至B位置时,太阳直射的纬线是
 
,此时,北半球昼夜长短情况是
 
.此时北极圈内有
 
现象.这时南半球的澳大利亚是
 
季节.
(5)当地球公转到AB之间时,昼变
 
,夜变
 
;北半球昼夜长短情况是
 

(6)由于地球的公转在温带形成了明显的
 
变化.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读图太阳直射图,回答.
(1)如图所示,这一天为
 
(日期),太阳直射在
 
(填纬度),此时,正值南半球的
 
(季节);这天,我们学校昼长刚好达到一年之中
 
值,北极圈出现
 
现象,我们新余处于
 
季节.
(2)图中①②③④是五带的分界线,请写出它们的名字:①
 
,②北回归线,③
 
,④
 

(3)五带中,①和②之间属于
 
带,②与③之间属于
 
带,③与④之间属于
 
带.
(4)五带中,有阳光直射现象的是
 
带,有极昼、极夜现象的是
 
带和
 
带.

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