A. | 教学楼中楼层较高的学生,可以躲避在课桌下.讲台旁 | |
B. | 地震发生时,教学楼内的学生马上跳楼 | |
C. | 地震发生时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断,指挥学生有秩序地撤离 | |
D. | 平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和预防.避震知识 |
分析 日常生活中,我们要学习一些在火灾、地震、水灾中逃生的科学知识,在一些突发事件中,要充分利用科学知识,进行逃生.
解答 解:我国是一个多地震的国家,特别是21世纪以来,全球多地已经进入地震活跃期,所以平时要掌握必要的防震知识.地震来时,千万不要惊慌,身处高楼层时,乘电梯或走楼梯危险性都较大,阳台等处也不安全. 若是在高楼层的教室上课,要就近躲在课桌旁边,或小开间的墙角处,半蹲,并用书包等护住头部;切不可因为恐惧从窗户跳下.若是在高楼层的家中,则要迅速撤离到空间较小或有三角支撑的洗漱间,可用枕头保护头部.若是在低楼层教室或是平房中,可以迅速跑到开阔的地方,远离建筑物和危险品.
故选:B.
点评 根据发生地震时的逃生和自救常识分析后,选择正确的选项.
科目:初中地理 来源: 题型:多选题
A. | 等温线稠密的地方,气温差别大 | |
B. | 等温线稀疏的地方,气温差别大 | |
C. | 等温线呈封闭形状,如果中心气温低,表示这里是低温中心 | |
D. | 等温线呈封闭形状,如果中心气温高,表示这里是高温中心 |
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