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15.下列风俗习惯或文化传统中,体现蒙古族人文特色的是(  )
A.开斋节B.泼水节C.那达慕节D.丰收节

分析 我国民族众多,各民族都有自身的风俗习惯,各具特色的民族风情给人们以美的感受,我们要尊重各民族的风俗习惯,巩固和发展民族团结.

解答 解:我国民族众多,风土人情多姿多彩,各民族和睦相处,创造并保留了各自别具特色的民族文化;每年的七八月,蒙古族聚居的地方举行的传统盛会是那达慕节.
故选:C.

点评 本题考查我国独特的民族风情,牢记即可.

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

5.下图表示黄土高原的是(  )
A.B.C.

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

6.图中箭头表示板块运动的方向,未来若万年中,地中海的面积将逐渐(  )
A.扩张B.缩小C.没有变化D.无法判断

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

3.造成“沧海桑田”的主要原因是(  )
A.人类的填海造田B.暴风雨使大部分田地淹没变成海洋
C.人类的各种生产活动D.地壳的变动和海平面的升降

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

10.下列我国的世界遗产中,具有重要历史文化价值的是(  )
A.周口店北京人遗址B.九寨沟风景名胜区
C.黄龙D.武陵源风景名胜

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

20.对游览线路与经过的“主要地形区”及“土地利用类型”的连线,正确的是(  )
A.①--东北平原--旱地B.②--东南丘陵--林地
C.③--内蒙古高原--草地D.④--四川盆地--水田

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

7.黄河河水在丙河段变成浑黄的原因是(  )
A.落差大,水流湍急B.流经黄土高原,水土流失严重
C.工业集中,污染较大D.河床高,泥沙淤积

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

4.读下面“气温曲线及降水量柱状图”,回答下列各题.

(1)A,B两地中,气温年较差大的是B.
(2)A,B两地中,年降水量多的是A.
(3)A地位于热带(温度带),B地位于南寒带(温度带).
(4)A地的气候特征是全年高温多雨,其气候类型是热带雨林气候.
(5)B地的气候特征是全年酷寒,降水稀少.
(6)导致A,B两地气候差异的主要因素是纬度因素.

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

20.读“我国温度带图”,完成下列问题.
(1)请写出图中序号对应的温度带名称.③暖温带④亚热带
(2)阜阳所处的温度带是③(填序号),该地区气候类型是温带季风气候,主要粮食作物是小麦
(3)④处的农作物一年两熟到三熟.

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