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    17．其中一组想沿坡度最陡的山谷攀登，其路线是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    分析 在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓．

    解答 解：读图可得，①、③和④处等高线都向海拔低处凸出，都是山脊，②处等高线向海拔高处凸出，是山谷，②处等高线较密集，坡度较陡．
    故选：B．

    点评 本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    7．读图，回答下列问题
    （1）写出图中A、D两点的经纬度：A40°N，40°W  D0°，20°E
    （2）判断A在C的正北方，C在A的正南方，D在A的东南方．
    （3）A点所在纬线的长度比C点所在纬线的长度短  （填“长”或“短”）．
    （4）如果要建一座四面都朝北的房子，它应建在南极点．

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    8．A地的地理位置是（　　）
    A．23.5°N，90°EB．23.5°N，90°WC．30°N，90°ED．30°N，90°W

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    5．读等高线地形图完成下列问题．
    （1）在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是1.5千米．
    （2）从A到B经过的地形部位名称是山脊，B地与A地的相对高度是400米．
    （3）图中学校位于赵庄的东南方向．
    （4）山顶的海拔是500-600米．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    12．小红在学习了地形剖面图的知识后，自己试着画了一幅剖面图，看着自己画的图，她想到了一些问题，你能帮她解决吗？

    （1）要表示出图中地势的高低起伏，在绘制该地形剖面图时，除了着重标示出起点和终点的海拔高度外，还要注意标示两个山顶和一个鞍部的海拔高度．
    （2）小红看着自己画的这幅剖面图想，从高度相同的1、2对应的点爬它们之间的那个山顶，哪个会比较容易些呢？你从画地形剖面图的角度帮她分析一下吧．

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    9．甲地位于北纬40°，东经120°；乙地位于北纬20°，东经100°．则甲地位于乙地的（　　）
    A．西北方B．西南方C．东南方D．东北方

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    6．读图，回答下列问题．
    （1）②和⑤降水最多的是②，①处最大的内流河是塔里木河．
    （2）③处铁路位于我国地势第三级，⑤省的行政中心是兰州，⑥处直辖市简称是沪或申．
    （3）④处水利枢纽是小浪底，该枢纽位于河南 省境内．
    （4）A处行政区是湖北省，B地形区平均海拔在4000米以上，该省区的主要民族是藏族，C 处的地表植被类型是草原，D处地形区是四川盆地．

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    7．印度的气候．

    （1）印度的气候以热带季风气候为主，该气候特征：全年高温，一年分旱雨两季，旱季盛行东北风，雨季盛行西南风，印度旱涝灾害频繁与西南季风有关．
    （2）读图填空：
    ①图A表示南亚的旱季，图中箭头表示东北风（风向），是从陆地吹向海洋，是指每年的11月到次年5月． 
    ②图B表示南亚的雨季，图中箭头表示西南风（风向），是从海洋吹向陆地，是指每年的（ 6～9）月．

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