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    【题目】我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。这表明

    A. 青春的我们拥有无尽的遐想 B. 青春的探索需要自信

    C. 我们要知廉耻，懂荣辱 D. 自强可以让我们更自信

    【答案】D

    【解析】试题分析：此题旨在考查学生对自强与自信的认识，主要考查学生的分析运用。材料中克服惰性、抵抗诱惑、战胜自我等是自强的表现，自强带来的自信，表明自强让我们更自信，其中ABC不符合题意，正确答案选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】全面深化改革，必须立足于我国长期处于 这个最大实际，坚持 仍是解决我国所有问颢的关键这个重大战略判断。（ ）

    A.社会主义初级阶段、发展 B.不发达阶段、以经济律设为中心

    C.社会主义社会、改革 D.社会主义制度不成熟、不完善开放

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】改革开放以来，中国取得了举世瞩目的伟大成绩，我们在欢喜鼓舞的同时，还必须清醒的认识到当代中国最基本的国情是（ ）

    A.已迈入发达国家行列

    B.是世界上人口最多的国家

    C.还属于发展中国家

    D.正处于并将长期处于社会主义初级阶段

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】郭沫若在一首诗中写道：“地球，我的母亲，我过去、现在、未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎样才能报答你的深恩？”这深情而富有哲理的诗句，让人感动，更启迪我们 （ ）

    ①思考人与地球的关系 ②在保护自己生命的同时，更要保护地球

    ③人类必须学会与大自然和谐相处 ④可以毫无节制地向地球索取

    A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国还是发展中国家，主要表现为人口多，底子薄，生产技术水平低，城乡、地区发展不平衡。（ ）

    改正：

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】材料:

    情境一：你一不小心从楼梯上摔下来，右脚肿得厉害，班主任及时把你送到了医院。

    情境二：运动会上，你们班取得了总分第一名的好成绩。

    情境三：国庆节期间，观看中央电视台《江山多娇》节目，欣赏祖国山河的壮美，感受祖国日新月异的变化。

    情境四：你因为放学回家后只顾看电视，作业完成得不认真，第二天上学遭到了老师批评。

    结合上述情境，运用所学知识，思考下列问题：

    看到上述情境你分别有什么情感体验？请分析产生这种情感的原因。

    (2)生活中，你还有哪些类似的情感体验？请举出具体事例加以说明。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】“苟利国家生死也，岂因祸福避趋之！”“只解沙场为国死，何须马革裹尸还。”上述两句诗表达了情感是

    A. 视死如归 B. 爱国主义 C. 勤劳俭朴 D. 宁死不屈

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】进入青春期，对异性同学产生朦胧的情感，这是

    A. 不正常的，要隔绝异性之间的来往 B. 不正常的，是十分有害的

    C. 正常的，但要慎重对待、理智处理 D. 正常的，可以任其发展

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】电动自行车闯红灯、抢占机动车道、逆向行驶等，是许多城市久治不愈的交通顽疾。如果让你对违章者进行劝说，你认为合适的理由有

    ①公民应自觉遵守交通秩序

    ②违章行驶会危及生命安全

    ③市民须主动维护城市形象

    ④违章行驶必将受刑法严惩

    A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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