Question

某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究．


问题探究
（1）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的A、B、E三地气候变化有以下规律：由A到B到E，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势．请你解释造成这种现象的主要原因是什么？______．
（2）玲玲发现一奇特现象，F地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差．你认为造成这种差异的主要原因是什么？______．
（3）小明需要了解德州的气温和降水情况，你认为乙图中______图能帮助小明解决这一问题．请你尝试从气温和降水两方面描述德州的气候特点______．
（4）小伟登录网站查阅资料时，一则意大利冬季发生洪水灾害的报道引起了他的注意，你认为这一报道可信吗？______，理由是______．
拓展应用
蓓蓓负责研究“气候影响居民日常生活”这一子课题．她发现：人们的日常生活深受气候条件的影响，进而呈现出丰富多彩的特点．请你结合她所提供的资料，给出合理的解释与建议：
（1）新疆有“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”之说，反映了当地怎样的气候特点？______．
（2）1月份，家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯，你提醒他要注意什么？______．

Answer 1

故答案为：
（1）海陆位置不同；
（2）地形不同（海拔不同）或F地区海拔高；
（3）B图；冬季寒冷干燥、夏季高温多雨；
（4）可信；意大利属于地中海气候，冬季多雨．
拓展应用：
（1）新疆属于温带大陆性气候，气温日较差大；
（2）只要答案合理即可给分．
分析：影响气候的因素有；纬度位置、海陆因素、地形因素、人类活动等．气温从低纬向高纬递减，这是纬度因素（太阳辐射）的影响；从沿海向内陆水分逐渐减少，这是海陆因素的影响；迎风坡和背风坡降水的差异及不同海拔高度气温不同，这是地形因素的影响；人类活动通过改变地表状态或大气成分，进而影响气候．
点评：1