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    开放创新：

     2013年的10月21日前后，东北的哈尔滨及佳木斯地区产生了严重的雾霾天气，请你结合有关的知识分析一下空气污染的危害，那么我们又该怎么去做来保护我们的环境呢？

     略

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中地理 来源： 题型：

    读日本地图回答问题
    （1）请把下列地理单元名称的序号填在图中相应位置上：
    ①太平洋；②日本海；③北海道；④本州；⑤四国；⑥北九州
    （2）日本最高的山是
    富士山
    富士山
    ．面积最大的平原是
    关东平原
    关东平原
    ．
    （3）日本的国花是
    樱花
    樱花
    ，它在四国开放的时间比在北九州开放的时间
    晚
    晚
    （填“早或晚”）．
    （4）2011年3月11日，日本东洋面发生了里氏9.0级地震，并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失，说明日本处于
    亚欧
    亚欧
    板块和
    太平洋
    太平洋
    板块的交界带，火山地震多发．
    （5）我国也是一个地震多发国家，2008年在四川的汶川和2013年四川雅安的
    庐山
    庐山
    县，发生两次大地震，造成重大人员伤亡和财产损失．与日本相比较，我们应该向日本学习什么？

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读资料一、二，完成以下单选题目．                                      
    资料一 嫦娥三号是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器，包括着陆器和玉兔号月球车．2013年12月2日1时30分，“嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射．嫦娥三号首次实现月球软着陆、无人探测及月夜生存三大技术创新．                                                 资料二 西昌卫星发射中心位于四川省凉山彝族自治州境内，中心总部设在四川省西昌市西北约60公里处的秀山丽水间，卫星发射场位于西昌市西北65公里处的大凉山峡谷腹地．该地区属亚热带气候，全年平均气温为摄氏16度，全年地面风力柔和适度．这里每年10月至次年5月是最佳发射季节．发射场的坐标位置为东经102度、北纬28.2度． 
    （1）嫦娥三号发射时太阳直射点距离最近的纬度是
     
                                         A、北回归线  B、赤道   C、南回归线  D、极圈            
    （2）西昌的气候类型是
     

    A、温带大陆性气候  B、亚热带大陆性气候  C、热带季风气候   D、亚热带季风气候
    （3）嫦娥三号发射的时刻美国人可能在做的事是
     

    A、晨练   B、午休   C、傍晚下班的路上  D、吃宵夜
    （4）嫦娥三号发射时，关于西昌的叙述正确的是
     

    ①夜半球②低纬度③西半球④热带
    A、①②B、②③C、③④D、①④
    （5）玉兔号月球车探月工作时，以下关于澳大利亚的描述正确的是
     

    A、刺骨寒风 B、春暖花开 C、秋高气爽 D、夏热难耐．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    2013年7月17日国家发改委印发了《2012年振兴东北地区等老工业基地工作进展情况和2013年工作要点》的通知．你认为下列选项不属于该通知的是（　　）
    A、进一步优化产业结构，全面提升自主创新能力B、全面推动老工业城市及老工业区调整改造C、积极推进资源节约和环境保护，加强生态文明建设D、继续加大对东北地区资源的开发，保障东北地区对资源的需求

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    科目：初中地理 来源：2012-2013学年吉林省白城市镇赉县七年级（下）期末地理试卷（解析版） 题型：解答题

    读日本地图回答问题
    （1）请把下列地理单元名称的序号填在图中相应位置上：
    ①太平洋；②日本海；③北海道；④本州；⑤四国；⑥北九州
    （2）日本最高的山是______．面积最大的平原是______．
    （3）日本的国花是______，它在四国开放的时间比在北九州开放的时间______（填“早或晚”）．
    （4）2011年3月11日，日本东洋面发生了里氏9.0级地震，并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失，说明日本处于______板块和______板块的交界带，火山地震多发．
    （5）我国也是一个地震多发国家，2008年在四川的汶川和2013年四川雅安的______县，发生两次大地震，造成重大人员伤亡和财产损失．与日本相比较，我们应该向日本学习什么？

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