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    “黄金水道”、“多河港”等体现了长江的

    A．航运价值       B．灌溉价值      C．水能丰富      D．渔业价值

     

    【答案】

    A

    【解析】本题主要考查的是长江的相关知识。“黄金水道”、“多河港”等体现了长江的航运价值。

     

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下面是对长江、黄河的叙述，正确的划“√”，错误的划“×”．
    长江：
    （1）唐古拉山金沙江，长度最长，水量最多，流面宽．
    √
    √

    （2）青藏川云渝，鄂湘赣皖鱼米乡，江阔水深过苏沪，滚滚东流入东海．
    √
    √

    （3）有长江“九曲回肠”之称的河段是通天河．
    ×
    ×

    （4）长江有“水能宝库”和“黄金水道”之称．
    √
    √

    （5）长江上，中，下游的分段点是宜昌和湖口．
    √
    √

    黄河：
    （1）青藏巴颜喀拉山，黄土高原是祸端．
    √
    √

    （2）青川甘宁内蒙古，陕晋穿过黄土原，豫鲁淤成地上河，向东缓缓入黄海．
    ×
    ×

    （3）黄河是中华民族的母亲河，塑造了肥沃的华北平原、宁夏平原、河套平原．
    √
    √

    （4）黄河流经中游河段后产生的泥沙最多．
    √
    √

    （5）黄河丰富的水能资源蕴藏在上游河段．
    √
    √
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“长江、黄河示意图”，完成下列各题．

    （1）A是长江最长的支流
    汉江
    汉江
    ； 黄河上、中游的分界点：B
    河口
    河口
    ．
    （2）长江干流有世界最大的
    三峡
    三峡
    水利枢纽工程．
    （3）目前，长江干、支流通航里程达7万千米，货运量占全国内河航运的60%．其自古以来就有“
    黄金水道
    黄金水道
    ”之称．
    （4）D是
    黄土
    黄土
    高原，由于
    水土流失
    水土流失
    严重，致使黄河流经该地段携带大量泥沙，进入下游后，泥沙沉积下来，河床抬高，形成“
    地上
    地上
    河”．
    （5）长江和黄河共同发源于
    青藏
    青藏
    高原．
    （6）长江素有“水能宝库”之称，水能主要集中在
    上
    上
    （填“上”“中”或“下”）游河段，原因是
    上游多流经高山峡谷，坡陡流急，水流落差大
    上游多流经高山峡谷，坡陡流急，水流落差大
    ．
    （7）黄河流域和长江流域相比，较为缺水，因此我国实施了著名的
    南水北调
    南水北调
    引水工程．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“长江、黄河位置示意图”，回答问题．
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    （1）长江、黄河均发源地我国的第
     
    级阶梯，两河流上游
     
    大，水能资源丰富．
    （2）两条河流中有“水能宝库”、“黄金水道”美誉的是
     
    ．
    （3）黄河中游流经黄土高原区，因黄土土层疏松，夏季多暴雨，植被又遭破坏严重，容易引起
     
    ．黄河进入下游平原，河水流速减缓，携带的泥沙大量沉积，河床抬升成为“
     
    河”．

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    科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

    某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究．阅读材料并结合所学内容完成问题．
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    表  黄河各段监测水土流失数据表
    黄河沿岸监测点 兰州 河口 龙门 陕县 利津
    年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
    年平均输沙量/亿吨 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
    Ⅰ、数据分析：读图和表，黄河流经
     
    游黄土高原，含沙量明显增加．原因：黄土高原土层
     
    ，植被
     
    ，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河．
    （①）A、上        B、中            C、下
    （②）A、疏松      B、坚实          C、瘠薄
    （③）A、破坏严重  B、茂密          C、单一
    Ⅱ、实地考察：黄河下游素有“
     
    ”之称．原因：黄河进入下游平原，河道变
     
    ，坡度变缓，河水流速
     
    ，携带泥沙沉积下来，使河床逐渐
     
    ．
    （④）A、地下河    B、黄金水道      C、地上河
    （⑤）A、小        B、窄            C、宽
    （⑥）A、加快      B、变慢          C、不变
    （⑦）A、抬高      B、降低          C、坍塌
    Ⅲ、实验探究：水土流失与地表植被的关系．读图，甲、乙、丙中沙土最多的是
     
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    结论：同等降水量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越
     
    ．因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：
     
    ．
    （⑧）A、甲            B、乙                 C、丙
    （⑨）A、多            B、少                 C、快
    （⑩）A、植树种草      B、大力发展畜牧业     C、修建水库．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读材料，回答下列问题．
    材料一　长江发源于“世界屋脊”青藏高原的唐古拉山各拉丹东峰西南侧．全长6300千米．流域面积180余万平方千米，约占全国面积的18.75%．流域水资源总量9616亿立方米，占全国总水量的36%，为黄河的20倍．
    材料二　如图．
    （1）填出图中字母所代表的地形区的名称：A
     
    ，B
     
    ．
    （2）我国大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山一线以东，地形基本以低山、丘陵和
     
    为主．
    （3）根据材料一，用数据说明长江是中国第一大河：
     
    ．
    （4）黄河中游支流多，落差大，水能丰富，中游地区存在的主要问题是
     
    ．
    （5）长江中下游江阔水深，航运价值高，自古以来就有“黄金水道”之称，黄河下游泥沙淤积形成地上河，治理的根本措施是
     
    ．
    A．加固黄河大堤；B．在此处进行梯级开发；C．在中游地区植树造林；D．挖开河堤，将其附近淹没．

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