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    找出四个省中黄河未流经的一个吗？（　　）
    A、①B、②C、③D、④
    考点：我国省级行政单位的名称和位置
    专题：
    分析：我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．根据轮廓可知，①为黑龙江省，②为陕西省，③为山东省，④为青海省．
    解答：解：黄河是我国第二长河，也是世界上著名的大河，因河水黄浊而得名．发源于青海省巴颜喀拉山北麓，流经青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁9省区，在山东省垦利县注入渤海．由此可知，四个省中，黄河未流经的是①．依据题意．
    故选：A．
    点评：本题考查了黄河流经的省区及各省区的轮廓，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“亚洲气候类型分布图”，回答问题：

    （1）亚洲是世界第一大洲，因为它
     
    、
     
    、东西距离最长．
    （2）亚洲各种气候类型中，影响面积最大的是⑧
     
    气候；季风气候主要分布在亚洲的
     
    部和
     
    部；⑨
     
    气候主要分布在我国青藏高原地区，该气候产生的主要原因是
     
    ．
    （3）在亚洲的地形图上，由中部向四周分别是深褐色、黄色、浅黄色、绿色．这说明亚洲地势分布的特点是
     
    ，河流大多发源于
     
    部山地高原，呈放射状流向周边的海洋．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列做法符合农业因地制宜的是（　　）
    A、围湖造田
    B、在地势低洼的地方，挖鱼塘养鱼，鱼塘周围植桑、
    C、在半干旱地区的草原，开垦耕地种粮食
    D、在地形陡峭的山区，发展种植业

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“南极地区图”，完成下列要求：
    （1）在图中M处线条上加上箭头，表示地球的自转方向．
    （2）南极洲被三大洋包围，图中①是
     
    洋，②是大西洋，③是
     
    洋．
    （3）我国在南极地区建立的第一个永久科考站--长城站，位于62°S、59°W附近，此站在图中的序号是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    京广高铁联系的两个工业基地是（　　）
    ①京津唐②沪宁杭③辽中南④珠江三角洲．
    A、①②B、①④C、③④D、②③

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    山区常见的自然灾害有（　　）
    A、海啸B、台风C、滑坡D、寒潮

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    乙岛属于我国位置最南省区，它的名称是（　　）
    A、diao鱼岛B、崇明岛
    C、台湾岛D、海南岛

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    气候呈明显的带状分布，南北对称但是季节相反的大洲是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“地球公转示意”图，完成下列问题
    （1）图中，围绕太阳的椭圆表示地球绕日公转的
     
    ．椭圆外面的箭头表示地球公转的
     
    ，它与地球北极上面的箭头都是
     
    时针方向，表示地球公转与自转的
     
    一致，都是自
     
    向
     
    旋转的．
    （2）图示，地球上的阴影部分表示背对太阳的半球，是
     
    ，明亮部分表示朝向太阳的半球，是
     
    ，二者之间的界线称为晨昏线，是
     
    半球和
     
    半球的分界线．
    （3）图示，春分日和秋分日，太阳直射在
     
    上．晨昏线通过南北极点，地球上各地昼夜长短的关系是
     
    ．夏至日，太阳直射在
     
    上，这时，晨昏线和南北极圈相切，北半球各地一年之中
     
    达到最长，
     
    以北出现极昼现象．冬至日，晨昏线和南北极圈相切，北半球各地一年之中
     
    达到最长，
     
    以北出现极夜现象．
     
    上各地，全年昼夜平分．
    （4）如果在校园中垂直栽一根木杆，将会观察到夏季中午时分木杆的影子比冬季要
     
    很多，这是因为太阳在夏季的中午时分比冬季更接近
     
    ．
    （5）人们根据地球上不同纬度的地区接受太阳光热多少的不同划分出五带，把
     
    以北的叫北寒带，把
     
    之间的地区叫热带．由上可知，北温带和北寒带差异的在于有无
     
    现象，北温带和热带的差异在于有无
     
    现象．

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