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17.材料:如图是我国节水标志,由水滴、人手和地球变形3部分组成,象征节约用水是保护地球生态的重要措施.标志图中空白部分像一只手托起一滴水,水是由拼音字母J和S变形而成,寓意节水.
(1)仔细观察材料中的标志,手又像一条婉蜒的河流,该图象征:滴水汇成江河.
(2)根据联合国决定,确定每年的3月22日为“世界水日”.请你为2014年的“世界水日”设计一条宣传语.人人动手节约每一滴水.

分析 我国水资源的总量不少,但人均占有量很低,约为世界人均水量的1/4.我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性,具体表现为“东多西少,南多北少”的特点.我国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点.一般来说,夏半年连续4个月的径流量要占年径流量的60%~80%.

解答 解:(1)仔细观察材料中的标志,手又像一条婉蜒的河流,该图象征:滴水汇成江河.
(2)保护水资源重在我们每个人的实际行动,我们青少年更应节约资源;珍惜并合理利用水资源;掌握好利用与保护资源的知识并积极做好宣传工作;“世界水日”的宣传语可以为:人人动手节约每一滴水.
故答案为:(1)滴水汇成江河;(2)人人动手节约每一滴水.

点评 该题考查我国的节水标志,理解解答即可.

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

8.我国的长城属于(  )
A.世界文化与自然遗产B.世界自然遗产
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5.读中国山脉分布示意图,完成下列要求.

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(2)③与⑩以太行山脉为界.
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12.下列少数民族与其风俗习惯关联正确的是(  )
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2.图中下列①、②、③、④四处,说法正确的是(  )
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9.我国跟它民俗风情相同的少数民族是(  )
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6.读我国北方地区某地图,回答问题.
根据影响农业分布的自然因素和社会经济因素.在城市周围把小麦种植业、果树园、奶牛场、蔬菜种植园合理安排到A、B、C、D四地并说明理由.
(1)A处适宜发展小麦种子,理由是这里海拔低于100米,为平原,这里平坦开阔;适宜发展种植业.
(2)蔬菜种植园最适宜在B,理由是靠近河流,有充足的水源.
(3)C处适宜建奶牛场,理由是靠近公路,交通便利.
(4)果树园适宜在D,此处最容易出现的环境问题是水土流失,写出两种适宜种植的果树苹果树、柿子树.

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20.读等高线地形图,完成下列各题.

(1)地形部位名称:A鞍部,C山谷.
(2)图中甲村与乙村的相对高度最有可能是A
A.100米    B.200米    C.300米    D.400米
(3)图中甲村大致位于乙村的东北方向.
(4)为增加水库容量,水库大坝欲再加高10米,甲、乙、丙村最有可能淹没的是甲 村.

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