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季风区水资源的年际变化都比较大。降水量越大,降水时间越长,水资源的年际变化就越小,下列河流水资源年际变化最大的是( )

A. 珠江 B. 长江 C. 钱塘江 D. 辽河

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源:人教版地理八年级上第三章第二节 土地资源练习题 题型:解答题

读我国部分地区土地资源分布图,回答下列问题。

(1)图中①地的土地类型是_______,主要种植_______、_______等农作物。

(2)图中②地主要种植的农作物是______。②地与①地的分界线是_____——________一线。

(3)图中有两个③地区,如果在西南方的③地区种植农作物,可能会造成_____________问题。

(4)图中两个④地区,其中面积大的④地区位于我国四大地理区域中的________地区,地形多为________和_________,农业生产以_________为主。

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科目:初中地理 来源:广西百色市2018年中考地理试卷 题型:解答题

读世界示意图,回答问题:

(1)图中①、②、③三国共同濒临的大洋是 ;亚洲与非洲的分界线④是

(2)①国被称为世界“硅谷”的地方位于 (城市)附近; ②国特有的动物中,有“跳远名将”之称的 是 ;③国地处板块交界处,是一个 多火山和 的国家。

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科目:初中地理 来源:人教版2017-2018学年八年级上册地理试卷-第4章 中国的经济发展 单元测试 题型:选择题

下列关于科学技术在农业生产中作用的叙述,不正确的是

A. 绿色、低碳、生态农业不断推广

B. 培育新品种,抗灾能力增强

C. 机械化程度大大提高

D. 滴灌、喷灌技术,节约水资源,但不能增产

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科目:初中地理 来源:人教版2017-2018学年八年级上册地理试卷-第3章 中国的自然资源 单元测试 题型:选择题

阅读有关南水北调工程的材料,分析回答:

社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工建设。经过数十年研究,南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路,分别从长江流域的上、中、下游调水,以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等问题,适应西北、华北地区经济发展的需要。

⑴ 我国水资源分布的特点是南丰北 ,这属于___(时间/空间)分布不均,解决这类分布不均的有效办法之一是跨 调水等。

⑵ 读图观察,南水北调工程的东线和中线是将___ (河流)的水调往____ 平原地区解决该地区缺水问题,促进当地经济的发展。但随着长江工业带的发展和长江航运价值的进一步加大,应该注意 __ ____等问题;而西线工程是从长江的上游把水调到黄河的上游,是为了解决________地区的缺水问题。其实许多人都明白___ __比调水更重要,这才是解决缺水最有效的方式。

⑶ 三峡水电站成为世界上最大的水电站。试从地势、河流的落差和水量等方面分析长江三峡水能资源及其丰富的原因。

①地势和河流落差:_______ ___________;

②水量:_____________________ __

(4)举世瞩目的长江三峡水库建成后具有多种功能,其重要功能之一是:( )

A.解决我国水资源的地区分布不均 B.解决我国水资源的季节分配不均

C.解决我国人水供求过剩的突出矛盾 D.解决我国水资源浪费严重的问题

(5)21世纪是“水的世纪”,人人都应节约用水,下列不属于节水的是( )

A、生活用水,一水多用 B、推广节水器具C、少使用洗涤剂和清洁剂 D、污水处理,达标排放

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科目:初中地理 来源:人教版2017-2018学年八年级上册地理试卷-第3章 中国的自然资源 单元测试 题型:选择题

(题文)该地区耕地比重过高,容易造成的环境问题是(  )

A. 土地沙漠化 B. 酸雨 C. 全球气候变暖 D. 水土流失

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科目:初中地理 来源:人教版2017-2018学年八年级上册地理试卷-第3章 中国的自然资源 单元测试 题型:选择题

下列自然资源,全部属于非再生资源的是:( )

A. 空气、森林、煤炭、太阳能 B. 铁矿、天然气、铀矿、阳光

C. 煤炭、铁矿、石油 D. 森林、水、天然气、铁矿

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科目:初中地理 来源:山东省德州市2019届九年级招生考试地理试卷 题型:选择题

读“经纬网示意图”,完成下面小题。

1.甲、乙、丙、丁四地所在纬线最长的是 ( )

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

2.甲、乙、丙、丁四地中,位于南半球与西半球的是( )

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

3.乙地位于甲地的 ( )

A. 西南方向 B. 西北方向

C. 东北方向 D. 东南方向

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科目:初中地理 来源:四川省达州市达川区2017-2018学年八年级下期末地理试卷 题型:选择题

我国四大地理区域中,水资源最丰富的是(  )

A. 北方地区 B. 南方地区 C. 西北地区 D. 青藏地区

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