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某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察(如图所示)。读图完成下面各题。(7分)

(1)在①②两条线路中,考察小组沿着山脊前进的是          线。
(2)若甲、乙两处形成一条河流,则这条河流可能出现在      处。   
(3)若D处的气温为15°度,那么C处的气温是        。
(4)B在A的        方向。如果A与B的图上距离是3厘米,那么A与B的实际距离是:        千米 。
(5)B、D两处中,哪一处适宜发展种植业?       为什么?                    
(1)① (2)乙  (3)13.8度 (4)东北 3 (5)B 平原(地势平坦)近水源
本题主要考查的是地图的相关知识。(1)在①②两条线路中,考察小组沿着山脊前进的是①线,等高线向低处凸为山脊;(2)若甲、乙两处形成一条河流,则这条河流可能出现在乙处,乙处等高线向低处凸为山谷;(3)若D处的气温为15°度,与C处的相对高度为200米,根据高度相差100米,气温相差0.6℃,那么C处的气温是13.8 度;(4)B在A的东北方向。如果A与B的图上距离是3厘米,那么A与B的实际距离是3千米;(5)B、D两处中,B适宜发展种植业,原因是平原(地势平坦),近水源。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“我国东南某地等高线图”及瀑布景观图,回答下列问题:(10分)

(1)图中阴影区域是一村庄,该村庄所处的地形类型是_______。
(2)乙地相对于B山顶的的高度是_______米。
(3)图中甲、乙、丙、丁四点可能出现瀑布的是______。
(4)图中瀑布的高度可能是  (    )
A.80米        B.180米    C.240米       D.300米
(5)若图中A、B两个山顶的距离是4厘米,根据图上比例尺,计算A、B两地的实际距离是____千米。
(6)该地河流上游有较为丰富的水能资源,请简要分析原因。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

在地图上,把海拔高度相同的点连接起来的线叫:
A.等深线B.等温线C.等高线D.等降水量线

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读某地等高线(米)地形图,回答问题。(5分)

(1)A点的海拔高度是____米。
(2)B处的地形部位是____。
(3)图中所画的①、②、③三处河流中,有一处
错误,应该是____(填数码)。
(4)图中甲、乙是两处村落,甲村落位于乙村落的______方向;若甲、乙两村落图上相距5厘米,那么,两村落的实地距离是________千米。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读图1等高线地形图,回答问题。


小题1:图中甲处地形部位的名称是
A.山顶B.鞍部C.陡崖D.山脊
小题2:小河的流向大致为
A.自东向西B.自西北向东南C.自南向北D.自东北向西南

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科目:初中地理 来源:不详 题型:判断题

去西昌游览,要想知道这个城市更多的情况,宜选择小比例尺地图。(     )

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读图,完成下列问题。(8分)

(1)C、D两处中,坡度较陡的地方是     处,原因是                   。(2分)
(2)写出下列字母代表的地形:F       ;D       ;G       ;E       。(4分)
(3)甲、乙两处可能形成河流的是         处,原因是                  。(2分)

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

根据甲乙两幅地图,下面关于比例尺的叙述,正确的是 (    )
A.同图幅两幅地图,比例尺越大,则表示的范围越大:内容越粗略
B.同图幅两幅地图,比例尺越小,则表示的范围越小,内容越粗略
C.同图幅两幅地图,比例尺越大,则表示的范围越小:内容越详细
D.同图幅两幅地图,比例尺越小,则表示的范围越大:内容越详细

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科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

文字式线段式数字式
A图上一厘米代表实地距离5千米
B
C1:1500000
(1)其中最大的比例尺是:______;(填上表中的字母)
(2)表示实地面积最大的比例尺是:______;
(3)能详细表达实际内容的比例尺是:______.

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