【题目】下列有关西亚地理景象的叙述,不可信的是( )
A.当地人身穿长袍,说着英语聊天
B.一艘艘油轮往来穿梭于波斯湾中
C.水果超市里,摆着诱人的椰枣
D.邀数位好友,骑着骆驼,欣赏大漠风光
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】(题文)2016年3月,北京市启动了“学农教育项目”,越来越多的中学生走进社会大课堂,参与北京市初中实践活动。读图和资料,回答下列问题。
(1)学农活动前,同学们通过网络查阅地图输入“起点”和“终点”,可以查询路线和距离,还可以通过操作鼠标“放大”或“缩小”地图,查询到更多信息。这类地图为( )
A.立体地图 B.普通地图 C.电子地图 D.遥感地图
(2)到了学农基地,同学们通过基地平面图,可以看出学农基地里设置__________、__________等农业部门的体验项目。基地安排同学们参观了__________、__________等地方,旨在让同学们体验科学技术在现代农业发展中的重要作用。
(3)某同学回顾一天丰富多彩的学农活动,认真完成了学农日记。其中一段日记中有明显的错误,请你挑出一处,并改正。
……在体验中心,我学习了手工豆腐的制作,磨豆子做豆腐,北方的粮食作物大豆在我的石磨下变成白白的浆汁,真是有意思啊。下一个活动需要顺着迎宾大道往西走,经过操场,到优质桃、梨产业基地,认识苗木。树木的作用特别多:防风固沙、调节天气、减少噪音、改善空气质量等等,在城市中生活真是离不开树木……
错误:______________________________________________________________________
改正:______________________________________________________________________
(4)请结合学农活动,设计一个和地理相关的研究性学习的题目____________________。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读东北地区。
(1)东北平原粮食作物的分布特点是( )。
A.小麦种植面积占绝对优势
B.从北向南大致分布着小麦、玉米、水稻
C.从东向西依次分布着小麦、玉米、水稻
D.粮食作物品种单一
(2)甲地和乙地的畜牧业类型分别是( )。
A.农耕区畜牧业、牧区畜牧业
B.农耕区畜牧业、农耕区畜牧业
C.牧区畜牧业、牧区畜牧业
D.牧区畜牧业、农耕区畜牧业
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下图是我国局部地区和某地作物种植景观图,读图完成下列问题。
【1】我国哪条重要的地理分界线经过图中甲山脉( )
A. 湿润区与半湿润区分界线 B. 地势二、三级阶梯分界线
C. 暖温带与中温带分界线 D. 季风区与非季风区分界线
【2】图中人们耕作的农作物是( )
A. 水稻 B. 小麦 C. 油菜 D. 大豆
【3】图中所展现的耕作场景,可能是图1中的( )
A. ①地区 B. ②地区 C. ③地区 D. ④地区
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