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甲、乙两地同在30°N纬线上,甲地的经度是20°E,乙地的经度是20°W,则甲地在乙地(  )
A.正南方B.正东方C.正北方D.正西方
根据题意勾画经纬网,甲乙在同一纬线上,并且甲在乙的正东方向.故选项B符合题意;选项A、C、D不符合题意.
故选:B.
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科目:初中地理 来源: 题型:

甲、乙两地同在30°N纬线上,甲地的经度是20°E,乙地的经度是20°W,则甲地在乙地(  )

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科目:初中地理 来源: 题型:

甲、乙两地同在30°E上,甲地纬度是50°N,乙地纬度是20°S,则甲地在乙地(  )

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科目:初中地理 来源: 题型:

甲、乙两地同在30°N上,甲地经度是120°E,乙地经度是90°E,则甲地在乙地(  )

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科目:初中地理 来源: 题型:

地理视角话旅游.
《北纬30°?中国行》是中央电视台2012年重点打造的一项长距离电视采访行动,30°N“中国段”以复杂多变的自然和人文地理环境,被誉为中国最美的风景走廊.
●位置和分布:
30°N“中国段风景走廊”西起
 
自治区,东至
 
省,横跨九个省区;并且跨越
 
 
和长江中下游平原三大地形区.
●联系和差异:
(1)图中两条山脉均处在我国地势分界线上,请在图中标出它们的名称.
(2)甲、乙两地同在30°N“中国最美的风景走廊”上,但是地理环境差异较大,根据图中对甲点的描述,提取关键信息,进行仿写,描述乙点的地理特征.
●经济发展
成渝经济区是30°N“风景走廊”上国家新近规划的经济区,据图完成下面问题.
(3)成渝经济区的城市分布有什么特点?
(4)重庆在长期工业发展中已经形成了以汽车和摩托车制造为主的机械工业,据图分析其发展机械工业的有利条件.

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科目:初中地理 来源: 题型:

甲、乙两地同在30°N纬线上,甲地的经度是20°E,乙地的经度是20°W,则甲地在乙地(  )
A、正南B、正北C、正东D、正西

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