科目:初中地理 来源: 题型:
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科目:初中地理 来源:2012届福建省将乐县九年级下学期学业质量检测考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察(如图所示)。读图完成下面各题。(7分)
(1)在①②两条线路中,考察小组沿着山脊前进的是 线。
(2)若甲、乙两处形成一条河流,则这条河流可能出现在 处。
(3)若D处的气温为15°度,那么C处的气温是 。
(4)B在A的 方向。如果A与B的图上距离是3厘米,那么A与B的实际距离是: 千米 。
(5)B、D两处中,哪一处适宜发展种植业? 为什么? 。
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科目:初中地理 来源:2016届云南省七年级上期期末地理试卷(解析版) 题型:填空题
读“某地区等高线地形图”,分析回答。(7分)
(1)甲村所在地区地形是_____________,A地的地形部位是________ ____________。
(2)甲、乙两村的图上距离是4.2厘米,实际距离是21千米,该图的比例尺是___________(用数字式表示)。
(3)A、B两地,适合开展攀岩运动的是___ _____。丙河的流向是______ ______________。
(4)A的海拔高度可能是____________米。
(5)乙村要从线路①或②处修建引水渠,唯一合理的是线路
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科目:初中地理 来源:2011-2012学年福建省将乐县九年级下学期学业质量检测考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察(如图所示)。读图完成下面各题。(7分)
(1)在①②两条线路中,考察小组沿着山脊前进的是 线。
(2)若甲、乙两处形成一条河流,则这条河流可能出现在 处。
(3)若D处的气温为15°度,那么C处的气温是 。
(4)B在A的 方向。如果A与B的图上距离是3厘米,那么A与B的实际距离是: 千米 。
(5)B、D两处中,哪一处适宜发展种植业? 为什么? 。
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