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读“某地等高线地形图”,回答:
(1)图中所示地区最高处的高度大约是______米以上,F处与N处的相对高度是______米.
(2)图中字母代表的地形形态名称是:
B______
C______
(3)图中D、E两处,容易形成河流的是______处,为什么?______.
(4)图中的N处位于F处的______方向.

解:(1)图中最高处海拔在500米以上,600米以下.F处海拔为200米,N处海拔为100米,相对高度是200-100=100米.
(2)B位于两山顶之间是鞍部;C处等高线重叠,是陡崖.
(3)D处等高线向高处凸出,是山谷,容易集水成河流.
(4)N处位于F处的右下方,即东南方向.
故答案为:(1)500;100;(2)鞍部; 陡崖;(3)D; 因为D处是山谷,容易集水成河;(4)东南.
分析:(1)读图可知,本图的等高距为100米.图中所示地区最高处在500米以上,600米以下.F处海拔为200米,N处海拔为100米,相对高度是100米.
(2)两山顶之间的部位是鞍部;等高线重叠是陡崖.
(3)图中D处等高线向高处凸出,是山谷,容易孕育成河流.E处等高线向低处突出,是山脊,不可能形成河流.
(4)此图可以按照“上北下南,左西右东”的原则判定方向.
点评:本题全面考查了等高线地形图的判读.主要考查的知识点有海拔和相对高度、地形部位的识别、等高线地形图的实际应用、方向的判别等.通过本题的练习,可以帮助同学们全面掌握等高线地形图的知识.
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科目:初中地理 来源: 题型:

(2010?泸州)读某地等高线地形图,回答下列问题
(1)我们知道“在等高线地形图上,坡陡的地方,等高线密集,坡缓的地方,等高线稀疏”.图中坡度最陡的地方是
.(填代号)
(2)图中甲、乙两点的相对高度是
500米
500米

(3)图中甲点的温度比乙点的温度约高
3
3
℃.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“某地等高线地形图”,回答下列问题.
(1)图上比例尺为:
 
,即:图上1厘米代表实地距离
 
千米.
(2)写出图中字母代表的相应地形部位的名称A
 
;B
 

(3)A地与D地的相对高度约为
 
米.
(4)C地位于D地的
 
方向;若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是
 
千米.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“某地等高线地形图”(如图),完成下列问题.
(1)写出图中字母代表相应地形部位的名称.
A
 
,B
 

(2)为提高学生身体素质,某学校组织学生参加登山活动,设定的登山路线比较缓和,若仅考虑坡度,相对容易登山的路线是
 

(3)图中C地海拔为
 
米,A地与D地相对高度为
 
米.
(4)如果图中甲乙两条虚线中有一条表示小河,该小河应位于
 
(甲或乙)处,理由是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读某地等高线地形图,回答下列问题.
(1)该图的等高距是
 
米.
(2)图中C代表的山地部位名称为
 
,判断的依据是
 

(3)图中小河的流向是
 
,最高山峰的海拔范围在
 
 
米之间.
(4)图中ABCD E各点中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地点是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读某地等高线地形图(如图),完成问题.
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(1)图中①~④的地形部位名称依次是山顶、山脊、山谷、陡崖
 
. (判断对错)
(2)乙河干流流向大致是从东南向西北流
 
.(判断对错)
(3)甲村所在虚线区域内的地形类型是平原
 
.(判断对错)

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