【题目】泰安市某校初二学生利用暑假组织“探究家乡生态美”的实践活动。下图是同学们实地测量并绘制的该市某区域示意图和基地附近等高线地形图。根据资料，回答下列问题。
（1）图中比例尺用数字式表达为 。
（2）据图可知，丙村庄位于甲村庄的 方向。
（3）该区域的村庄分布规律为 。
（4）同学们发现实践基地正好位于 边缘，为提醒游客注意安全，他们设立了警示牌：此处危险，请勿靠近！
（5）甲、乙、丙、丁四村需要合村并点，选择的最佳位置是 村。因为该村 。
【答案】（1）1:50000 （2）西南 （3）沿河分布（4）陡崖（5）乙 附近有学校、医院等基础设施，并靠近河流上游，水质好。
【解析】不同的地图有不同的功能，我们一般把地图上的方向，比例尺，图例和注记，叫做地图三要素。
（1）比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式，从图中可知，图中比例尺用数字式表达为1:50000。
（2）地图上表示方向的方法主要有三种，从图中可知，该图用的是指向标定向法，有箭头的一方指着北方，从图中可知，丙村庄位于甲村庄的西南方向。
（3）聚落形成和发展的主要影响因素有：地形、气候、水源、土壤、自然资源、交通及经济状况，从图中可知，村庄分布规律主要是沿河分布。
（4）等高线可以表示不同的山体部位，从图中可知，实践基地附近等高线重叠是悬崖，为提醒游客注意安全，他们设立了警示牌：此处危险，请勿靠近！
（5）城市化进程加快，很多乡村合村并点，乙村附近有学校、医院等基础设施，并靠近河流上游，水质好，是最佳并点村。
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学而优暑期衔接南京大学出版社系列答案科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读图获取信息，并进行分析、归纳、判断，正确描述地理事物的现象和特征，是学习地理的重要途径。下图为“非洲气候图”和“非洲地形分布图”，读图完成下列各题。
⑴非洲中部被 （纬线）穿过，地跨南北半球；南北两侧被南、北回归线穿过，大部分位于 带，是世界上最 （湿润/干旱）的大洲。
⑵读“非洲气候分布图”，非洲分布面积最广的是 气候；南北两端分布的主要是 气候；总体来看，非洲气候呈 分布。
⑶读“非洲地形分布图”可知，平均海拔在1000米以上的地区主要分布在非洲东南部。因此，非洲地势 高， 低；在非洲被称为“赤道雪峰”的是 山，它是非洲最高的山峰，它山顶积雪终年不化的主要原因是 ，气温低。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】下图为登录微信时所见的地球影像图，读图完成下列各题。
【1】上图中能较清晰地显示的大洲是
A. 南美洲 B. 大洋洲 C. 北美洲 D. 非洲
【2】图中人物所处位置最靠近的大洲是
A. 非洲 B. 亚洲 C. 北美洲 D. 南极洲
【3】上图中A位于
A. 印度洋 B. 大西洋 C. 太平洋 D. 北冰洋
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读欧洲西部地形图和欧洲西部气候图，回答下列问题：
（1）从纬度位置看，欧洲西部大部分地区位于地球五带中的 带。
（2）北极圈穿过了欧洲西部，在每年6月22日前后，北极圈以内的地区会出现 现象（在“极昼”或“极夜”中选择一个正确答案填入）
（3）欧洲西部地形以 为主，南部著名的山脉是 山脉。
（4）欧洲西部大西洋沿岸主要属于 气候。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】阅读澳大利亚、美国本土、巴西简图，回答下列问题。
（1）“澳大利亚是一个以热带和亚热带气候为主的国家”。你认为得出这一结论的依据是_______。
（2）美国是世界上高新技术产业最发达的国家，位于图中 (填序号和城市名称)东南部的硅谷是高新技术产业中心，这里发展高新技术产业的条件是______________ 。
（3）河流A和B都是世界著名河流，河流流程长，水资源丰富。但是航运价值A河远大于B河，试从社会经济因素方面分析A河流航运价值大于B河流的原因:__________________。
（4）三个国家的地理特征有许多共同之处，下列说法不正确的有___________。
A.都有热带气候 B.地形都是南北纵列，分东中西三部分
C.居民都以白色人种为主 D.首都都不是本国最大的城市
（5）澳大利亚和巴西的人口绝大部分都集中在该国国土东南部，试分析两国这种人口分布的共同原因 。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成下面小题。
【1】森林植被被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于
A. 降水更多转化为地下水 B. 降水更多转化为坡面径流
C. 降水变率增大 D. 河道淤积
【2】森林植被恢复后，该山地的
①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发（腾）量增加 ④地下径流增加
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【3】如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被被破坏后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是
A. 甲增加，乙减少，总量增加 B. 甲减少，乙增加，总量增加
C. 甲增加，乙减少，总量减少 D. 甲减少，乙增加，总量减少
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