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    读图，回答下列问题．
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    （1）图中位于北半球、东半球的是
     
    点，图中一年中有极昼极夜的是
     
    点．
    （2）图中A点的经纬度位置是
     
    ．
    （3）图中四点所在的纬线中最长的是
     
    点．
    （4）请在图中地球公转轨道上用箭头标出地球的公转方向．
    （5）当地球公转到A点时，东营是
     
    季．
    （6）当地球公转到C点时，东营市的昼夜长短情况是
     
    ．
    （7）当地球公转到D点时，太阳直射点的纬线是
     
    ．
    （8）当地球公转到B点时，东营是一年中的
     
    月
     
    日前后．
    分析：（1）由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置；（2）南北半球和南北纬度的划分都是以赤道（0°纬线为界），赤道以北的属北纬，用符号“N”表示，所有的北纬都在北半球道，赤以南的属南纬，用符号“S”表示，所有的南纬都在南半球；东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界，东半球的经度范围为20°W→0°→160°E，西半球的经度范围为160°E←180°←20°W．（3）地球的公转方向是自西向东的，当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日，全球昼夜平分．
    解答：解：纬线指示在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示；若纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，东西方向，经线指示南北方向．因此从图中得知，（1）D点位于北半球，东半球；C点有极昼极夜现象；（2）A点的经纬度是（0°、80°W）；（3）A点位于赤道上，所以它所在的纬线最长；（4）地球公转方向是自西向东；（5）地球公转到A点是，北半球是夏至日，所以东营是夏季；（6）地球公转到C点时，北半球是冬至日，所以东营是昼短夜长；（7）地球公转到D点时，北半球是秋分时，所以太阳直射点是赤道；（8）地球公转到B点时，北半球是春分时，所以东营是3月22日前后．
    故答案为：（1）D；C；（2）80°W，0°；（3）A；（4）精英家教网（5）夏；（6）昼短夜长；（7）赤道；（8）3；22．
    点评：本题主要考查根据经纬网确定点的位置以及地球公转．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中地理 来源： 题型：

    如图，读图，回答下列问题．
    填出图中数码所代表的地理事物名称：
    邻国：①
    俄罗斯
    俄罗斯
      ②
    蒙古
    蒙古
    ③
    哈萨克斯坦
    哈萨克斯坦
      ④
    印度
    印度
    ．
    隔海相望的国家：⑤
    日本
    日本
      ⑥
    菲律宾
    菲律宾
    ．
    海域：⑦
    东海
    东海
    ⑧
    南海
    南海
    ．
    大洋：⑨
    太平洋
    太平洋
     ⑩
    印度洋
    印度洋
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，回答下列问题．

    （1）在图中用粗黑线画出京沪、胶济铁路线．
    （2）在图中适当位置填上渤海、黄海、胶州湾、莱州湾．
    （3）人口密度低于400人/平方千米的地级市是
    东营
    东营
    ，
    滨州
    滨州
    ．
    （4）由于全省
    人口基数大，人口老龄化
    人口基数大，人口老龄化
    ，山东省人口增长压力仍然较大，问题日益突出．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，回答下列问题．
    （1）图中A处为我国三大平原中的
    华北平原
    华北平原
    ，B处为我国四大高原中的
    内蒙古高原
    内蒙古高原
    ，C处为我国四大盆地中的
    四川盆地
    四川盆地
    ，D处为我国的
    东南
    东南
    丘陵；
    （2）我国地势
    西
    西
    高
    东
    东
    低，呈
    阶梯状
    阶梯状
    状分布；
    （3）我国地势第二级阶梯地形多为
    高原
    高原
    和
    盆地
    盆地
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    和平与发展是时代的主旋律，祖国每一寸土地我们都有责任保卫和建设．读图，回答下列问题．
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    （1）我国是一个海陆兼备的国家，左图中与我国海陆均相邻的国家是
     
    ．位于南海中的黄岩岛属于我国的
     
    群岛，它与钓鱼岛等岛屿自古以来都是我国的领土．
    （2）珠江三角洲地区毗邻港澳特区，眺望东南亚，是我国
     
    的前沿，主要发展
     
    型经济，1980年国家在此建立了
     
    和珠海经济特区．
    （3）台湾岛是我国面积
     
    的岛屿．居民中绝大部分是
     
    省和广东省移民的后代．
    （4）新疆地处亚欧大陆内部，大部分地区为植被稀少的
     
    ．新疆天然气资源丰富，是我国
     
     （能源调配工程）的源头．
    （5）新疆是
     
    族等少数民族集中分布区，他们与汉族共同发展了富有特色的
     
    农业，生产出大量棉花、甜菜和多种瓜果供给全国各民族同胞．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，回答下列问题．
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    （1）观察B地区所在的地形区，可以判断该地区最突出的地理环境特征是
     
    ．
    （2）图中反映我国的地势特点是
     
    ．
    （3）根据图中材料提供的信息分析，可以发现黄河与长江比较，长江的年径流量
     
    （选填大或小），冬季可能会出现断流现象的河流是
     
    ．
    （4）读某地年气温和降水统计图，某地最可能是A、B、C、D四地中的
     
    地．
    （5）从纬度位置、海陆位置可以判断，我国年降水量空间分布的趋势是
     
    ．
    A．从南向北递减    
    B．从山地向平原递减
    C．从东向西递减    
    D．从东南沿海向西北内陆递减
    （6）图示四川盆地主要的农产品有
     
    ．
    A．棉花、甜菜     B．小麦、大豆     C．水稻、油菜     D．瓜果、棉花
    （7）区域C和区域D的分界线是我国重要的地理分界线，其名称是
     
    ．
    （8）请从资源、交通、市场、政策等方面简要分析辽中南地区成为全国最大的重工业基地的优良条件．（任意选择2个方面分析）

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