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读等高线地形图(下图),回答下面小题。


1.图中河流流经的地形部位为


  1. A.
    陡坡
  2. B.
    陡崖
  3. C.
    山脊
  4. D.
    山谷

2.图中四地,能同时观察到甲、乙两支登山队的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
1. D
2. A
试题分析:
1.河流处等高线往高处凸,为山谷,山谷海拔低于两侧,所以有可能发育为河流;等高线往高处凸为山脊,为分水岭。所以本题选择D选项。
2.在等高线地形图上的两点之间能相互看到,两者之间不能隔有山脊或山顶。②与甲隔有山脊;③与乙隔有山脊;④与乙隔有山顶。所以本题选择A选项。
考点:本题考查等高线地形图的判读。
点评:等高线的分布可以反映地表形态。闭合等高线中间高四周低为山顶,中间低四周高为盆地;等高线弯曲可以利用口诀“凸高为低,凸低为高”帮助记忆山谷和山脊。凸低为山脊,为分水岭,凸高为山谷,可能发育有河流,河流流向低处;等高线相交处的地形为陡崖;等高线密集反映坡度较大,河流流速较快。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:2012年初中毕业升学考试(广东茂名卷)地理(带解析) 题型:单选题

读等高线地形图(下图),回答下面小题。

【小题1】图中河流流经的地形部位为( )

A.陡坡B.陡崖
C.山脊D.山谷
【小题2】图中四地,能同时观察到甲、乙两支登山队的是( )
A.①B.②C.③D.④

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科目:初中地理 来源:2012-2013学年云南省建水县建民中学七年级下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题

读等高线地形图(下图),回答问题。

(1)图上的比例尺改为数字式:          。
(2)写出图中字母所在的地形部位的名称:
A:         B:         C:         D:        
(3)甲地和乙地的相对高度为          米。
(4)B和D的图上距离为2厘米,求得B和D的实际距离为       千米。

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科目:初中地理 来源:2015届云南省七年级下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

读等高线地形图(下图),回答问题。

(1)图上的比例尺改为数字式:          。

(2)写出图中字母所在的地形部位的名称:

A:         B:         C:         D:        

(3)甲地和乙地的相对高度为          米。

(4)B和D的图上距离为2厘米,求得B和D的实际距离为       千米。

 

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科目:初中地理 来源:2012年初中毕业升学考试(广东茂名卷)地理(解析版) 题型:选择题

读等高线地形图(下图),回答下面小题。

1.图中河流流经的地形部位为( )

A.陡坡                                 B.陡崖

C.山脊                                 D.山谷

2.图中四地,能同时观察到甲、乙两支登山队的是( )

A.①               B.②               C.③               D.④

 

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科目:初中地理 来源:期中题 题型:综合读图题

读“等高线地形图” 如下图所示, 回答下列问题:
(1)若仅从地形方面考虑,请比较从B点爬到山顶A点容易还是从C点爬到山顶A点容易,并简述理由___
    ______________________                                   ______          ___
(2)若自A点沿直线向B点行进,那么行进方向是____  ___,自A点到C点行进,则行进方向是______  
(3)若A点海拔265米,则A点高出B点_______米,D点的地形类型是____________。
(4)据测量,A点到C点的图上距离为2.5厘米,A点到C点的实地距离_______m,A点到B点的图上距离
    为1厘米,那么A点到B点的实地距离_______m。

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