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依据下图提供的信息回答下面小题。

小题1:A点与D点相对高度是( )
A.400米B.200米
C.300米D.100米
小题2:A点与山顶之间的图上距离是2厘米.它们实地距离是( )
A.10千米B.1000米
C.100米D.10米

小题1:B
小题2:A

试题分析:小题1:相对高度是指任意两点之间的垂直距离。A点为200米,D点为400米,A与D点相对高度是200米.
小题2:比例尺 = 图上距离÷实际距离。A点与山顶之间的图上距离是2厘米.它们实地距离是10千米=图上距离2厘米÷比例尺1:500000.
点评:本题还可以考查地势:地表高低起伏的总趋势。海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离。地形:地表各种各样的形态、形状的总称。等高线:在地图上,把海拔高度相同的各点连接成的线。等高线之间互相平行,距离(即等高距、高差、相对高度)相等。等高距:等高线之间的距离(只能是相对高度)。等高线地形图:用等高线表示地面高低起伏的地图。分层设色地形图:彩色分层设色地形图上,绿色表示平原,黄绿色表示丘陵或山地,黄色或褐色表示高原,蓝色表示海洋。等高线的疏密与坡度:稀疏处坡度缓,密集处坡度大。等高线与山地和盆地:等高线数字内高外低的是山地,中间的黑色三角形是山顶;等高线数字内低外高的是盆地(洼地)。等高线与山脊和山谷:等高线由高处向低处凸出的是山脊;等高线由低处向高处凸出的是山谷。只有山谷处才可能有小溪。等高线与鞍部:等高线两边高且有山顶,中间等高线相通的低的部分是鞍部。等高线与陡崖:2条或2条以上的等高线重合处就是陡崖。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读江西省某地等高线地形图,回答下列问题。

(1)写出下列字母所代表的地形部位的名称。
A                 ;F                 
(2)B点的海拔高度为       米,B点比C点高       米。
(3)D点在B点的       方向。E、C间图上相距4厘米,实地距离约为     千米。
(4)随着当地人口数量的增多,有人建议把图示地区开垦为耕地。你是否赞成该建议?请说明理由。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

下侧四幅图中,按顺序A位于B方向判断都正确的一项是(  )
A.正北、正西、西南、东北
B.正南、正西、西北、东北
C.正北、正西、西北、正东
D.西北、西南、西北、东北

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

某同学利用暑假去北京旅游,他想知道北京的位置,应该选择(   )
A.中国政区图B.世界政区图
C.北京市旅游图D.北京交通图

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读等高线地形图(下图),回答下面小题。

小题1:图中河流流经的地形部位为( )
A.陡坡B.陡崖
C.山脊D.山谷
小题2:图中四地,能同时观察到甲、乙两支登山队的是( )
A.①B.②C.③D.④

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

如果在地图上量得两地间的直线距离为2厘米,图上比例尺是1:10000000,算得两地间实地距离大约是
A.200千米B.
C.20千米D.20000000千米

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

国际上规定的日界线是
A.本初子午线B.180°经线
C.东一区的中央经线D.西一区的中央经线

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读某地等高线地形图和该地形素描图,回答问题。(6分)

(1)写出甲图中相应的地形部位的名称:
A._____________;B_____________。
(2)甲图中两座山峰的图上距离为2厘米,实际水平距离是_________米;乙图中C、D两地的相对高度是_________米。
(3)甲图中EF段河流的流向是______________________。
(4)乙图中山峰C的南、北坡,较陡的是_________坡。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“某地区平面图”,完成下列要求:

(1)图中,学校在农业实验区的_____方向,科技园区在火车站的_______方向。
(2)沿公路从学校去科技园区,大约要走_______ 米。
(3)图中的比例尺是______式比例尺,它表示_______________________,这个比例尺改为数字比例尺表示是______。

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