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【题目】 读朝鲜半岛位置图和一月朝鲜半岛等温线(单位:℃)分布图,完成下面小题。

1朝鲜半岛( )

A.位于西半球B.地处亚洲东部C.东临黄海D.陆上与日本相邻

2由图可知,朝鲜半岛整体地势特征是( )

A.中间高、四周低B.西高东低

C.东北高、西南低D.南高北低

3一月朝鲜半岛南北温差大,其影响因素最不可能的是( )

A.纬度位置B.地形C.西北季风D.东南季风

【答案】

1B

2C

3D

【解析】

1

由图可知,朝鲜半岛全部位于东半球和北半球,位于亚洲东部,东临日本海,与日本隔海相望。故选B。

2

由图3可知,朝鲜半岛河流多数流入西部黄海,由图可知,朝鲜半岛东北方向温度变化大,说明地势起伏大,朝鲜半岛整体地势特征是东北高、西南低。故选C。

3

朝鲜半岛位于亚洲东部,属于典型的温带季风气候,夏季盛行东南风,冬季盛行西北风。故选D。

本题考察区域地理位置及影响气温的影响因素。

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读下图,完成下列各题。

(1)四川省主要由两个地形区组成,填出下列地形区名称:A、________ B、________。

(2)四川的人口总数居西部第________位。图中①表示四川的省会城市,该城市的名称是________。图中③表示泸州,泸州的气候特点是________。

(3)下列说法正确的是

A.夏季,四川西部的气温高于东部的气温

B.四川是天府之国,因此不发生雪灾、地震、滑坡、泥石流、干旱、洪涝等自然灾害

C.四川的矿产资源丰富,旅游资源丰富

D.四川盆地全部位于四川省境内。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读亚洲气候类型图完成下列各题。

1我们亚洲常常是“寒暑并存,干湿同在”,气候类型复杂多样。造成这种气候特征的主要原因是

A. 亚洲大部分处在高纬度地区

B. 亚洲处在东半球

C. 亚洲纬度跨度大,东西距离长

D. 亚洲四面濒临海洋

2根据亚洲气候类型图判断,南亚地区主要的气候类型是

A. 温带大陆性气候 B. 温带季风气候

C. 热带雨林气候 D. 热带季风气候

3亚洲季风气候显著,季风气候主要分布在

A. 亚洲的北部 B. 亚洲的中部

C. 亚洲的西部 D. 亚洲的东部和南部

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】(题文)读下图印度洋上的某岛国,完成下列各题。

1】(小题1根据岛屿地理位置判断,该岛的气候特征是

A. 全年温和湿润 B. 全年寒冷干燥

C. 全年高温,雨水较多 D. 冬冷夏热,降水丰富

2】(小题2该岛上城市的主要分布特点是

A. 沿海分布 B. 沿河分布

C. 分布在地势较高处 D. 随意分布

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】 读昌赣高铁示意图(下图),完成下面小题。

1昌赣高铁沿线地区( )

A.地势低平,黑土广布B.山清水秀,植被茂密

C.地震、旱涝灾害频发D.石油、天然气资源丰富

2与京九铁路(南昌-赣州段)相比,昌赣高铁( )

A.运价较低B.线路的坡度较陡

C.速度较快D.桥梁、隧道较少

3昌赣高铁吉安-赣州段线路走向的设计,主要考虑的是( )

A.缩短运输距离B.展现秀美风光C.保护野生动物D.连接更多城镇

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】日本人20岁时,要举行成人节仪式,这时他们会穿上心爱的

A唐装 B西装 C和服 D牛仔服

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“中国地理分区图”,回答下列问题。

(1)右图中A地区与B地区的分界线是 一线, 这条界线大致与我国多少毫米的年降水量线和1月平均气温多少摄氏度的等温线相吻合( )

A、800 ㎜年降水量线,0℃等温线 B、400㎜年降水量线,5℃等温线

C、 800㎜年降水量线,5℃等温线 D、 600㎜年降水量线,-5℃等温线

(2)我国四个地理区域中没有大盆地分布的是 ( )

A、A地区 B、B地区 C、C地区 D、D地区

(3)南方地区的主要粮食作物是 ,北方地区的耕地类型主要是

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读图,完成下列问题.

(1)图中阴影部分是我国的 地区.

(2)该地区是我国农业由农耕区向 区过渡的地带.

(3)图中数据说明该地区水土流失严重,土质疏松,植被少是造成水土流失的根本原因,本区的降水加剧了水土流失,其降水特点是

(4)对该地区的治理措施中,不正确的是

A.退耕还林,退牧还草,增加植被覆盖率

B.坡地筑梯田,沟谷修堤坝,实现土不下坡

C.禁止小煤窑的私挖滥采,减少对地表的破坏

D.无条件地扩大煤炭开采量,筹集治理环境的资金

(5)在发展经济的道路上,本地区正努力调整产业结构,积极开发绿色产业.这里山川特色鲜明,历史古迹众多,民俗文化独特,为大力发展 提供了得天独厚的条件.

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