【题目】读经纬网示意图,回答问题。
(1)写出甲点的经纬位置____________、____________。
(2)甲点位于乙点的________方向。
(3)有阳光直射的是______点。
(4)丙点位于(东、西)半球中的______半球。
【答案】(1)20°E 40°N (2)东北 (3)乙 (4)东
【解析】整体分析:该题以读经纬网图为切入点,考查的是经纬网的判读,要求学生具有较强读图分析问题的能力。
(1)东西经度的划分是以0°经线为界,向东向西各分了180°,以东为东经,用符号E表示,以西为西经,用符号W表示,南北纬度的划分都是以赤道为界,赤道以北的纬度称北纬,用符号N表示;赤道以南为南纬,用符号S来表示;有经纬度的变化规律可知,甲点的经纬度是20°E,40°N。
(2)根据在经纬网地图上,纬线指示东西方向,经线指示南北方向,读图可知,甲点位于乙点的东北方向。
(3)热带的范围是23.5°S-23.5°N;北温带的范围是23.5°N-66.5°N;北寒带的范围是66.5°N-90°N;南温带的范围是23.5°S-66.5°S;南寒带的范围是66.5°S-90°S;热带有阳光直射想象,甲的纬度为40°N;乙的纬度为20°N;丙的纬度为40°S;有阳光直射的是乙点。
(4)丙的纬度为40°S,经度为40°E;东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。根据丙的经纬度可判断出丙点位于(东、西)半球中的东半球。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】 去年春季,东南亚各国旱情严重,我国通过澜沧江景洪水电站对下游实施应急补水,缓解了老挝、缅甸、泰国、柬埔寨、越南等国的旱情。
读图,完成下面小题。
【1】我国开闸放水是因为
A. 沿岸国家“同饮一江水”
B. 我国境内降水多于澜沧江下游各国
C. 公河流域气候常年干旱,水源得不到补充
D. 湄公河的河水只来源于我国境内的澜沧江
【2】图中首都均分布在
A. 平原地区,洪涝灾害少B. 沿海地区,水能资源丰富
C. 河流中下游,水运便利D. 地势较高地区,水质好
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读我国四大地理区域图,完成下列问题。
【1】下列有关我国四大地理区域的叙述,正确的是( )
A. 甲区域的传统民居屋顶坡度大,有利于夏季排水
B. 丁区域代表性植被类型为温带落叶阔叶林
C. 乙区域农作物熟制为一年两至三熟
D. 丙区域和其他区域界线划分的依据是气候
【2】下列界线与上图中甲、乙两区域的分界线最接近的是( )
A. 暖温带和亚热带的分界线 B. 400㎜年等降水量线
C. 我国冬季0℃等温线 D. 干旱区与半干旱区分界线
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读鸡冠山等高线地形图,完成下列问题。
【1】某校课外拓展活动小组准备从山脚抵达山顶,图中山顶的海拔有可能是( )
A. 500米 B. 555米 C. 550米 D. 530米
【2】到达山顶,有两个备选的出发点A和B,经过讨论,小组最终决定从B点出发,下列有可能为选择B点原因的是( )
A. 从B点出发,沿途坡度更陡峻,更刺激
B. 从A点出发比从B点出发距离更短
C. 从B点出发比从A点出发坡度更缓,更省力
D. 从A点出发更安全
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】国际上普遍认为:人口老龄化是指一个国家或地区 65 岁及以上老年人口 占总人口比重达到或超过 7%,下图为中国与世界 65 岁及以上老年人口比重统 计与预测图,据此回答下面小题。
【1】我国 65 岁及以上老年人口比重超过世界平均水平的年份大致为( )
A. 1995 年 B. 2003 年 C. 2010 年 D. 2025 年
【2】人口老龄化会使中国和世界面临的主要社会问题有( )
A. 就业困难 B. 劳动力充足 C. 儿童入学难 D. 社会养老压力大
【3】2016 年1月,我国计划生育政策调整为“全面实施二孩”,该政策有利于( )
A. 迅速提高人口素质 B. 降低人口出生率
C. 降低人口增长速度 D. 缓解人口老龄化
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读欧洲西部地形图(下图),回答下列各题。
【1】关于欧洲西部地理位置特征的描述,正确的是
①北回归线穿过
②大部分位于北温带
③四面环海
④位于亚欧大陆西部
A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④
【2】某旅游网站的工作人员在编辑旅游资料时,误将其它区域的内容粘贴进了 欧洲西部的介绍中,以下为误贴内容的是
A. 地形以平原、高原为主B. 海岸线曲折,多优良港湾
C. 大多数国家属于发达国家D. 旅游资源 十分丰富
【3】欧洲西部各国为加强彼此间合作,成立的国际组织是
A. 欧洲联盟B. 东南亚国家联盟C. 亚太合作组织D. 世界石油输出国组织
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【题目】学习地理课的目的是
A. 为将来外出观光旅游打下基础 B. 认识世界、祖国和家乡的地理环境
C. 正确认识人类活动与地理环境的关系 D. 为了“上知天文,下知地理”
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,完成下列问题。
材料一: 2015年中央通过了京津冀协同发展规划,核心是有序疏解北京的非首都功能,在京津冀交通一体化、生态环境保护、产业升级转移等重点领域率先取得突破。
材料二:图甲为下图为我国局部区域略图,图乙为济南气温曲线和降水量柱状图
(1)实施京津冀协同发展,是为了改善北京城市环境,进一步强化北京的首都功能。下列职能不属于北京“首都功能”的是__ _____。(多选)
A.政治中心 B.经济中心 C.文化中心 D.国际交往中心 E.交通中心
(2)太行山是我国重要的地理分界线,请列举两项。
(3)图中太行山东麓有一条古都密集的长廊,分析古都形成的有利自然条件。
(4)图中资源调配工程调配的资源是_ ____,请简要说明进行资源调配的原因。
(5)春旱是影响图中地区重要的自然灾害,请结合济南气候资料,分析春旱形成的原因。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“中国政区示意图”,据此回答下面小题
【1】我国领土最东端在
A. 黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处
B. 南沙群岛的曾母暗沙
C. 新疆的帕米尔高原上
D. 漠河以北的黑龙江主航道 中心线上
【2】下列关于我国的叙述,正确的是
A. 地势西高东低,许多大河滚滚东流入海
B. 我国跨寒、温、热三带,大部分在北温带
C. 我国东部地区夏季深受来自太平洋的西南季风影响
D. 我国濒临的海洋自北向南依次是渤海、东海、黄海、南海
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