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    图为一局部地区等高线（单位：米）分布示意图，a至d点为河流主干．所示支流中，实际不存在的是（　　）
    A、①②B、②③C、③④D、①④
    考点：等高线地形图的判读
    专题：
    分析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶．两山顶之间相对低洼的部位为鞍部．等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地．等高线向海拔低处凸为山脊．等高线向海拔高处凸为山谷，山谷容易形成小河．等高线重合的地方为陡崖．
    解答：解：读图可知，所示支流中，实际不存在的是③④（因为③④两处等高线向海拔低处凸，为山脊，山脊不能形成小河）．
    故选：C．
    点评：本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、天山B、阿尔泰山
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    由图可知，五国产业构成差异很大，这说明（　　）
    A、亚洲各国自然条件差异很大
    B、亚洲各国人口数量差别很大
    C、亚洲各国经济发展水平差异很大
    D、亚洲各国政治制度差别很大

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    考察组几位同学对“韶关地理位置的优越性”进行讨论，下列说法正确的是（　　）
    A、大部分位于热带，热量充足
    B、地处内陆地区，气温年较差较小
    C、地处湘、粤、赣三省交通要冲
    D、位于粤北山区，地形复杂

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    有关山东的叙述，正确的是（　　）
    A、濒临渤海和东海
    B、海洋资源得天独厚，对虾、扇贝、鲍鱼的产量和出口量均居全国首位
    C、交通发达，运输方式齐全，尤以铁路运输最为突出
    D、滨州市位于鲁西北地区，降水丰富，属于湿润地区

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    科技园区位于火车站的（　　）
    A、西北方向B、东北方向
    C、东南方向D、西南方向

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    甲、乙两国人口都主要分布在（　　）
    A、北部B、西部C、南部D、东南部

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图中轮廓图表示非洲的是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    关于该次列车经过地区的叙述，正确的是（　　）
    A、所经地区的农业生产方式相同
    B、所经地区穿过了我国两个温度带
    C、所经地区为我国泥石流、滑坡灾害的多发区
    D、所经地区跨越了我国地势的两级阶梯

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