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读下列内容并分析回答问题。国力是指一个国家的综合实力。它包括一个国家生存和发展所需要的全部实力和潜力及在国际社会的影响力。美国学者克莱因在1980年提出了一个国力方程,即P=(C+E+M)。(S+W)。其中:P代表国力;C代表基本实体,最高分为100分,人口和领土各占一半;E代表经济能力,最高分200分,国民经济生产总值占一半,另一半由能源、矿产、工业、农业和外贸分摊;M代表军事能力,最高分200分,常规军事力量和战略核力量各占一半;S代表战略意图;W代表国家意志,战略意图和国家意志最高分各定为1分。克莱因对1978年世界一些国家国力计算结果如下。
(1)日本国土面积狭小,资源贫乏,但其国力仅次于美国和前苏联,为什么?
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(2)前苏联解体后的俄罗斯,国力下降很快,已难与美国抗衡,为什么?
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(3)以色列领土面积和人口数量均无法跟印度比,但其国力却比印度强,为什么?
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(4)我国要提高综合国力,目前的主要途径是什么?
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(1)日本工业和经济实力强大,科技发达。
(2)国土面积、资源、人口数量和军事实力的下降,加上国内民族矛盾重重,经济滑坡,军事实力也因经济原因而下降,而美国近几年经济发展势头较好,政治和军事实力相对增强。
(3)因其经济、科技和军事实力均强于印度。
(4)实行“科技兴国战略”,努力发展经济和对外贸易,提高经济和军队的科技水平。
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

结合图(如图)文资料,分析回答下列问题.
20世纪60-80年代,随着人口急剧增长,土地与资源需求膨胀,巴西政府开始实施大规模的公路建造、农场、牧牛场、伐木、矿产开采计划,加快西部与北部地区广大疆土的开发,实行人口均衡发展政策,并把首都从沿海(M城市)迁往内陆高原上(N城市),1970年,该国政府又正式公布了北部亚马孙河流域大规模开发计划.

(1)1960-1980年巴西迁移到该国北部地区的人口数量约为
 
(填写一序号即可).
①45万人   ②75万人   ③110万人
(2)图中M城市是
 
,N城市是
 

(3)结合1990年巴西的人口数量和五个分区的面积考虑,巴西人口密度最大的地区应分布在
 

(4)目前,巴西政府正在改变以往以环境为代价的开发方式,转向可持续发展的新开发方式.巴西北部亚马孙河流域的热带雨林具有巨大的环境效益,读图,请在下面的空框内补填相关内容.

 
,⑤
 
,⑥
 

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科目:初中地理 来源:2012年人教版初中地理七年级下7.1日本练习卷(带解析) 题型:综合题

(8分)读下列内容并分析回答问题。
国力是指一个国家的综合实力。它包括一个国家生存和发展所需要的全部实力和潜力及在国际社会的影响力。美国学者克莱因在1980年提出了一个国力方程,即P=(C+E+M)*(S+W)。其中:P代表国力;C代表基本实体,最高分为100分,人口和领土各占一半;E代表经济能力,最高分200分,国民经济生产总值占一半,另一半由能源、矿产、工业、农业和外贸分摊;M代表军事能力,最高分200分,常规军事力量和战略核力量各占一半;S代表战略意图;W代表国家意志,战略意图和国家意志最高分各定为1分。克莱因对1978年世界一些国家国力计算结果如下。

国别
美国
英国
法国
前苏联
日本
中国
印度
越南
以色列
C+E+M
434
68
82
382
77
139
71
39
23
S
0.3
0.5
0.4
0.7
0.6
0.4
0.3
0.8
0.9
W
0.4
0.5
0.5
0.5
0.8
0.2
0.2
0.2
0.7
S+W
0.7
1.0
0.9
1.2
1.4
0.6
0.5
1.0
11.6
P
304
68
74
458
108
83
36
39
37
【小题1】日本国土面积狭小,资源贫乏,但其国力仅次于美国和前苏联,为什么?
【小题2】前苏联解体后的俄罗斯,国力下降很快,已难与美国抗衡,为什么?
【小题3】以色列领土面积和人口数量均无法跟印度比,但其国力却比印度强,为什么?
【小题4】我国要提高综合国力,目前的主要途径是什么?

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科目:初中地理 来源:2012年人教版初中地理七年级下7.1日本练习卷(解析版) 题型:综合题

(8分)读下列内容并分析回答问题。

国力是指一个国家的综合实力。它包括一个国家生存和发展所需要的全部实力和潜力及在国际社会的影响力。美国学者克莱因在1980年提出了一个国力方程,即P=(C+E+M)*(S+W)。其中:P代表国力;C代表基本实体,最高分为100分,人口和领土各占一半;E代表经济能力,最高分200分,国民经济生产总值占一半,另一半由能源、矿产、工业、农业和外贸分摊;M代表军事能力,最高分200分,常规军事力量和战略核力量各占一半;S代表战略意图;W代表国家意志,战略意图和国家意志最高分各定为1分。克莱因对1978年世界一些国家国力计算结果如下。

国别

美国

英国

法国

前苏联

日本

中国

印度

越南

以色列

C+E+M

434

68

82

382

77

139

71

39

23

S

0.3

0.5

0.4

0.7

0.6

0.4

0.3

0.8

0.9

W

0.4

0.5

0.5

0.5

0.8

0.2

0.2

0.2

0.7

S+W

0.7

1.0

0.9

1.2

1.4

0.6

0.5

1.0

11.6

P

304

68

74

458

108

83

36

39

37

1.日本国土面积狭小,资源贫乏,但其国力仅次于美国和前苏联,为什么?

2.前苏联解体后的俄罗斯,国力下降很快,已难与美国抗衡,为什么?

3.以色列领土面积和人口数量均无法跟印度比,但其国力却比印度强,为什么?

4.我国要提高综合国力,目前的主要途径是什么?

 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“棉花分布示意图”,并结合相关内容,分析后回答下列问题:

1图中棉花的分布与气候的分布有什么关系﹖

    2图示地区还有哪些优势水果产品?请你从自然地理方面分析其原因。

  

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