【题目】读图,回答下列问题。
(1)地球处在A位置时,北半球为 季,浦北的昼夜长短状况是 。
(2)地球处在B位置时,太阳直射在 ,这一天过后太阳直射点向 (南或北)移动。
(3)地球处在C位置时,北半球的节气是 ,南极圈内出现 现象。
(4)当浦北一年中白昼最长时,地球在图中的位置是 (填字母);当浦北一年中夜最长时,太阳光直射的纬线是 。
(5)浦北县某中学地理兴趣小组观察到一年中太阳直射两次。你相信吗?为什么?
【答案】(1)冬 昼短夜长
(2)赤道 北
(3)夏至 极夜
(4)C 南回归线
(5)相信 因为浦北县位于北回归线以南地区,一年中太阳直射两次。
【解析】
根据当太阳光直射在南回归线上时,这一天称为冬至日,为12月22日,北半球昼短夜长,北极圈以内地区有极夜现象;当太阳光直射在北回归线上时,这一天称为夏至日,为6月22日,北半球昼长夜短,北极圈以内地区有极昼现象;当太阳光第一次直射在赤道上时,这一天称为春分日,为3月21日,全球昼夜平分;第二次直射在赤道上时为秋分日,为9月23日,全球昼夜平分,进行分析解答。
读图分析可知:
(1)地球处在A位置,为冬至日节气,为北半球冬季,浦北的昼夜长短状况是:昼短夜长。
(2)地球处在B位置,为春分日节气,太阳直射在赤道上,这一天过后太阳直射点向北移动。
(3)地球处在C位置时,为夏至日节气,太阳直射在北回归线上,南极圈内出现极夜现象。
(4)当浦北一年中白昼最长时,地球在图中的位置是C夏至日;当浦北一年中夜最长时,太阳光直射的纬线是南回归线。
(5)浦北县某中学地理兴趣小组可观察到一年中太阳直射两次;因为浦北县位于北回归线以南地区,一年中太阳直射两次。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下表是我国部分自然资源总量在世界上的位次和人均约占世界平均水平的比例,据此完成下列各题
【1】我国自然资源的基本国情是( )
A. 总量丰富,人均占有量多 B. 总量丰富,人均占有量少
C. 总量贫乏,人均占有量少 D. 总量贫乏,人均占有量多
【2】针对这一国情,下列做法正确的是( )
A. 出行时,尽量乘坐私家车 B. 外出就餐时,多使用一次性碗筷
C. 洗手后,及时关紧水龙头 D. 购物时,多使用一次性塑料袋
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】关于西北地区自然地理的叙述,正确的是( )
A.自然植被变化自东向西依次为荒漠一荒漠草原一草原
B.年降水量自东向西逐渐增多
C.地形以山地、盆地为主
D.气候类型以温带大陆性气候为主
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下图,完成下面小题。
【1】当太阳光照如图①所示时,图②中的甲地正值四季中的( )
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
【2】图②中,乙地位于丙地的________方向。( )
A. 西方 B. 西南方 C. 西北方 D. 北方
【3】图②中,丁地的经纬度是( )
A. 东经90°,北纬70° B. 西经90°,北纬70°
C. 西经120°,北纬70° D. 东经120°,北纬70°
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读我国季风区与非季风区图和四城市降水量逐月分配图,完成下列各题。
(1)我国是一个海陆兼备的国家,位于________大陆的东部,东临________洋;图中C为我国第二大岛________岛。
(2)季风区和非季风区的界线山脉:A为________,B为________;非季风区内________(填“夏”或“冬”)季风难以到达,河流大多为________(内/外)流河。
(3)右图四城市降水量逐月分配的共同特点是降水集中在________季;从四城市年降水总量的变化来看,我国降水空间分布呈现____________________的规律。
(4)图中甲、乙两河流量较大的是________河。它们的汛期都出现在夏季,但是原因不同,甲是由于夏季气温高,________多,河流水位上升,乙是由于夏季受________影响,降水多,河流水位上升。
(5)图中水土流失最严重的是乙河的________(上/中/下游)地区,分析原因:该处土质疏松,________破坏严重,且降水集中。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】为了让游客体验悬空、惊险、刺激,很多旅游景点在将原有登山线路中的某段改造为玻璃栈道(如下图所示)。
读某山区等高线图(单位:米),完成下面小题。
【1】有关图中信息说法正确的是( )
A. 甲处可能存在河流B. 乙处地势较平坦
C. 丙在丁的正北方D. 乙、丙的相对高度为100米
【2】图中甲、乙、丙、丁四处人类活动布局合理的是( )
A. 甲—水文站B. 乙—农田C. 丙—瞭望台D. 丁—城市
【3】最适宜改造为玻璃栈道的是( )
A. ①段B. ②段C. ③段D. ④段
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