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12.下列学习地理的方法中,不正确的是(  )
A.多看地图,关于观察B.在理解的基础上记忆知识点
C.作好地理听课笔记,不懂就问D.只要多背记地理知识点就行了

分析 生活中处处蕴含着地理信息.通过参观、调查、考察等活动,既可以把地理知识学得更活,又能学会解决某些实际问题.

解答 解:地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂.学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活.1、学会使用课本,教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据.2、学会使用地图,地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然.3、重视地理观察,观察就是边思考边细看.看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的.4、善于地理想象,观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来.5、要善于动脑,经常向自己提出问题,在理解的基础上记忆.6、要勤于动手,经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧.方法对头,事半功倍,你将越学越爱学.
故选:D.

点评 本题考查学习地理的方法,要理解记忆.

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

19.图中甲处地形部位的名称是(  )
A.山顶B.鞍部C.陡崖D.山脊

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

3.上述四省区中临渤海的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

20.将省与省级行政中心、简称连线.

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

7.有关地球仪上经纬线和经纬度说法正确的是(  )
A.所有经线和纬线的长度都相等
B.纬线指示南北方向,经线指示东西方向
C.23.5°N是北温带和北寒带的分界线
D.20°W是东、西半球的分界线

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

17.读“黄河流域略图”,分析回答问题.

(1)图中甲地分布有我国最大的湖泊是青海湖.
(2)图中①和②是我国重要的农业区,它们因得益于黄河水的灌溉而成为“塞上江南”,其中①是河套平原,②是宁夏平原.
(3)为了解决北方缺水问题,我国正在实施的跨流域调水工程是南水北调,该工程的东线(如图所示)主要是满足北京、天津等城市的用水需求.但调水沿途还要特别防止水污染问题.
(4)黄河中下游的分界点N是桃花峪;支流M汾河.
(5)“人在堤下走,水在头顶流”的景观出现在黄河哪个河段?说明黄河该河段的什么特点?试解释原因.
下游“地上河”黄河流经黄土高原,携带大量泥沙,进入下游平原地区,河道变宽,水流速度减慢,泥沙沉积,河床逐渐抬高形成地上河.
(6)为改善黄土高原生态环境,你认为可以采取的措施有哪些?(至少一条)

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

4.读图等高线地形图,完成下列问题.

(1)填出图中字母所表示的山体部位名称:A山谷,C山脊,E陡崖.
(2)图中指示地图的方向的箭头叫指向标,该箭头指示北方向.
(3)图中1厘米代表实际距离5千米,若李庄与周庄图上距离为2.3厘米,则两地之间的实地距离为11.5千米.李庄位于周庄的西南方向,且李庄所处的海拔比周庄低(填“高”或“低”).
(4)如要在图中小河上修筑一座水库大坝,应在D(填B或D)处最合适.
(5)某徒步旅行者迷失在A地茂密的原始森林中,当他发现一条小溪时,想若沿着小溪下游前进,就有可能走出丛林脱险.他的想法是否正确:正确;因为:因小河最终都会汇入大河,向山外流去,而且河流沿岸地区往往有人类生息居住.

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

1.读“世界主要山脉分布图”,写出图中字母代表的山脉及其所在大洲的名称:

A是阿尔卑斯山脉、在欧洲,B是喜马拉雅山脉、在亚洲,E是阿特拉斯山脉、在非洲,构成了横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带;C是落基山脉、在北美洲,D是安第斯山脉、在南美洲,构成了科迪勒拉山系,也是太平洋沿岸山脉带.

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

2.图中山顶①的海拔可能为(  )
A.678米B.756米C.826米D.982米

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