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    【题目】一幅残破地图，比例尺已失去，但知地面上A、B两地相距120千米，图上两地相距为12厘米，这幅地图的比例尺为

    A. 1：10000

    B. 1/100000

    C. 1：10000000

    D. 1/1000000

    【答案】D

    【解析】试题分析：

    比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，也叫缩尺。其公式为：比例尺=图上距离/实地距离，一幅残破地图，比例尺已失去，但知地面上A、B两地相距120千米，图上两地相距为12厘米，这幅地图的比例尺为12÷12000000=1/1000000，故本题选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读德阳市部分区域年平均气温分布图，完成下列各题。

    【1】M地位于

    A. 山地区域 B. 丘陵区域 C. 平原区域 D. 盆地底部

    【2】造成图中M、N两地年平均气温差异的主要原因是

    A. 距海远近不同 B. 纬度高低差异

    C. 地势高低不同 D. 植被状况不同

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读山西省和陕西省地理简图，回答问题。

    （1）省级行政中心N是__________。

    （2）山西省最著名的能源矿产是__________。

    （3）两省大部分地区所在的黄土高原主要生态环境问题是__________。

    （4）素有“八百里秦川”的渭河平原是该区域重要的种植区，简要说明其发展种植业的有利自然条件____________。（答两方面即可）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】某中学地理兴趣小组拟探究“影响河流特点的主要因素”，下面是该小组的探究程序，请你与该小组一道完成探究过程。
    探究主题：影响河流特点的主要因素
    探究资料：图1

    尝试探究：
    （1）地形对河流的影响。
    我国多数河流自西向东注入太平洋，原因是。
    许多大型水利枢纽工程建在河流流经的阶梯交界处，是因为。
    （2）气候对河流的影响。
    我国秦岭—淮河以北的河流冬季有结冰现象，主要原因是。
    我国东部季风区的河流，深受季风气候影响，秦岭—淮河以北的河流水量（大于或小于）以南的河流。
    （3）植被对河流的影响。
    秦岭—淮河以南的地区年降水量超过800毫米，属于（干湿地区），植被茂密，河流含沙量小。
    归纳总结：
    河流的特点，可以从流向、水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面分析。而这些河流特点与、和植被等因素有着密切的联系。
    （4）拓展延伸：

    图2中，甲河和乙河都是世界著名的河流。其中，乙河的水量大，水能资源丰富。原因是乙河主要流经气候区，降水丰富；乙河所处的主要地形区为 ， 河流流域面积广，支流众多，落差大，水能丰富。
    （5）历史上甲河会定期泛滥。试分析其原因。。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】舟山渔场所在的海区是（ ）

    A.渤海 B.黄海

    C.东海 D.南海

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读北美洲略图，完成下面小题。

    【1】结合所学知识，根据图中信息判断，关于该大洲地理位置的叙述，正确的是( )

    A. 该大洲地跨四个温度带

    B. 图中①是南北美洲的分界线——苏伊士运河

    C. 该大洲东临②印度洋、西临太平洋、北临北冰洋

    D. 该大洲全部位于北半球

    【2】下列关于北美洲自然地理特征的叙述错误的是( )

    A. 地形分为两大部分：西部山地，东部平原

    B. 密西西比河向南注入墨西哥湾

    C. 五大湖附近有丰富的铁矿资源

    D. 西部有高大的科迪勒拉山系

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读京津唐工业基地图，完成下列要求。

    （1）京津唐工业基地位于 海沿岸，地跨北京、天津、 三省市。

    （2）京津唐工业基地是我国北方最大的 工业基地，主要的工业部门中，属于轻工业的有 等，属于重工业的有 等。

    （3）请分析京津唐工业基地发展工业的优势条件，请将下列内容补充完整：

    a.区内 、 、 等矿产资源丰富，离煤炭、电力丰富的山西能源基地近，能源和原料充足。

    b.区内 （运输方式）线四通八达，交通运输非常便利。

    c.北京、天津高等院校众多，如 　大学等，科技力量雄厚，北京的 是国内规模最大、实力最强、知名度最高的高新技术产业开发区。

    d.人口、城镇 ，劳动力丰富，工业产品的市场广阔。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】【亲近自然】某学校初二学生利用暑假组织了一次“红色之族”和“自然生态之旅”实践活动。读图完成下列问题。

    （1）出发前同学们认真研究地图发现，村庄分布很有规律，请描述。
    （2）从学校出发，朝方向很快到达丙村。学校到丙村的实际距离是米。
    （3）到达目的地，同学们实地测量并绘制了当地的等高线地形图，发现实践基地正好位于（地形部位）边缘，为提醒游客注意安全请设计一句警示语：。
    （4）返校后，同学们分两组，结合搜集到的相关资料，进行探究学习。
    一组：甲、乙、丙、丁四村需要合村并点，最佳的位置是村，写出两点理由：、。
    二组：考察中发现了海洋生物化石，据此推测当时的地理环境。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读图“中国的四大地理区域图”，回答下列问题。

    (1)将图中大写英文字母代表的四大地理区域名称填在下列空格内。

    A__________地区；B__________地区；C__________地区；D__________地区。

    (2)图中A地区和B地区间的分界线是：_______________。

    (3)图中A地区主要的粮食作物是__________，B地区的主要粮食作物是____________。

    (4)图中A地区的耕地类型是__________，B地区的耕地类型是__________。

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