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    （2015秋•岱岳区期末）昼夜更替产生的原因是（　　）
    A．地球的自转
    B．地球的公转
    C．地球是个球体
    D．地球的旋转方向是自动向西
    【考点】昼夜交替现象的产生原因和地理意义．
    【专题】课本知识迁移类开放题；地球的自转与公转．
    【分析】地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异．
    【解答】解：地球是一个透明的球体，太阳只能照射到地球的一半，产生了昼夜现象，随着地球绕地轴不停自转，使得各地的白昼与黑夜不停的交替，就产生了昼夜交替现象．根据题意．
    故选：A．
    【点评】本题考查了地球自转产生的地理现象，理解解答即可．
    练习册系列答案
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    （2015秋•禹州市校级月考）下列现象，由地球自转产生的有（　　）
    ?①昼夜现象?②经度不同，地方时不同?③太阳东升西落 ④昼夜更替现象．
    A．???①②③B．??②③④C．???①②③④D．??①③④

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    （2015春•长汀县期中）下列事实中，与地球自转有关的是（　　）
    A．家住龙岩的小明凌晨3点观看巴西世界杯的现场直播
    B．一年中，学校操场上旗杆影子的长短和方向有季节变化
    C．北半球夏季昼长夜短，冬季昼短夜长
    D．欲穷千里目，更上一层楼

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    （2015秋•正定县期中）地球上产生昼夜交替现象的原因是（　　）
    A．地球的自转和公转B．地球的自转和不透明性
    C．地球的自转和透明性D．地球的公转和不透明性

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    （2015秋•鄂尔多斯校级期中）我们生活中有很多现象蕴含着地理知识，下列现象与地球自转有关的是（　　）
    A．我们三明市四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷
    B．我们学校冬季和夏季使用不同的作息时间
    C．我们会发现学校正午旗杆的影长夏季比冬季短
    D．同一时刻不同经度位置的时间不同

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2014秋•天津期末）将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转，读图回答：该实验能够直观演示的地现现象是（　　）
    ①昼夜的更替         ②四季的更替
    ③五个温度带的划分   ④不同经度的地方，时间的差异．
    A．①②B．③④C．②③D．①④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015秋•太原期末）下列地理现象能说明地球自转的是（　　）
    A．寒来暑往B．日出日落C．阴晴变化D．登高望远

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2014秋•斗门区校级期中）在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球，披着蓝色的面纱，载着无数的生灵，环绕着太阳在不断地转动，这颗星球是（　　）
    A．水星B．月球C．地球D．土星

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2014•深圳）有关地球运动的正确叙述是（　　）
    A．地球自转的同时还绕日公转
    B．地球自转和公转的方向都是自东向西
    C．地球公转的周期为一天
    D．地球自转的周期为一年

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