读 “不堪重负的地球” 图,完成问题。
不堪重负的地球
1.该漫画反映了当前世界上存在着严重的
A. 环境问题 B. 人口问题 C. 资源问题 D. 水污染问题
2.(小题2)漫画所反映的问题可能产生的后果是
A. 劳动力普遍短缺 B. 资源短缺
C. 各国国防兵员不足 D. 全球人口老龄化严重
科目:初中地理 来源:人教七年级地理上册第四章居民与聚落基础测试卷 题型:解答题
阅读下列图文资料,回答问题。
材料一:第31届夏季奥林匹克运动会,于2016年8月5日~21日在巴西的里约热内卢举行。
材料二:第26~31届奥运会举办地分布图(图中字母代表主办城市)
(1)图中A、B、C、D、E、F六个奥运会举办城市中,位于印度洋板块的是____(填字母), A城市所在大洲与F城市所在大洲的分界线是____________。
(2)从国家经济总量来看,最大的发展中国家是______城市所在的国家(填字母)。
(3)C城市所在的大洲主要以_____种人为主,E城市所在的国家主要信仰____教。
(4)在今年巴西里约热内卢奥运会开幕式上,除了使用本国官方语言_______语外,一定还会使用____________语。
(5)巴西北部的亚马孙平原,人口分布稀少的原因是__________________。
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科目:初中地理 来源:人教版八年级地理上册期末综合测试能力提升卷 题型:选择题
下面是我国发行过的几张有关少数民族内容的邮票(下图),下列说法正确的是( )
A. 图①的少数民族传统节日是那达慕大会
B. 图②的少数民族是我国人口最多的少数民族
C. 图③的少数民族主要分布在我国西南地区
D. 图④的少数民族聚居地海拔高,光照强,地热资源丰富
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科目:初中地理 来源:人教七年级地理上册第一章地球和地图能力提升卷 题型:选择题
读下图“部分地区经纬网图”,完成下列各题。
1.有关甲乙两图位置的描述,正确的是( )
A. 甲位于北半球、东半球 B. 乙位于南半球、西半球
C. 甲位于南半球、中纬度 D. 甲位于乙的西南方向
2.若甲乙两地的图上距离是0.5厘米,实地距离是1665千米,则该图的比例尺是( )
A. 1:333000 B. 1:13330000 C. 1:33300000 D. 1:333000000
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科目:初中地理 来源:人教七年级地理上册第四章居民与聚落能力提升卷 题型:解答题
读“某聚落形成与发展的演变过程图”,完成下列各题。
(1)最早影响该聚落形成的主要自然因素是_________。
(2)聚落后来发展高楼林立,有许多企业、商店、学校、医院……道路纵横,车辆很多。该类聚落叫_________。该聚落的人们从事的主要工作是_________。一般说来先有聚落,后有聚落。
(3)后来发展的聚落呈条带状分布,影响其形态的主要因素是_________。
(4)聚落的形成与环境密切相关。一般来说,在地形_________;水源_________;土壤_________;自然资源_________;交通_________等地方比较容易形成聚落。
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科目:初中地理 来源:晋教版七年级上册地理 第二章 地图-传输地理信息的工具 单元练习 题型:解答题
读某地等高线地形图,回答问题。
(1)A点的海拔高度是___________米。
(2)B处的地形部位是____________。
(3)图中所画的①、②、③三处河流中,有一处错误,应该是________(填数码)。
(4)图中甲、乙是两处村落,甲村落位于乙村落的______方向;若甲、乙两村落图上相距5厘米,那么,两村落的实地距离是____千米。
(5)甲、乙两村落中,将来更有可能演变成为城市聚落的是______,判断理由是___。
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科目:初中地理 来源:人教七年级地理上册第三章天气与气候能力提升卷 题型:解答题
某学校研究性学习小组搜集了以下图文资料,来探究影响气候的部分因素。请你完成下列问题。
材料1 一个地方的气候状况主要由当地的气温和降水来决定,其形成与多种因素有关。
材料2 图甲、图乙、图丙观察探究:
(1)图甲中A、B两地单位面积获得太阳光热较多的是_______,其主要原因是_________。
(2)图乙中自西向东气温年较差逐渐______,其主要原因是_______________。
(3)图丙中安第斯山脉南段东西两侧景观明显不同,如西侧的A地为茂密的森林,东侧的B地为草原或荒漠,其原因是_______对空气运动的阻挡作用,使山脉东西两侧水分和气温状况产生差异。
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科目:初中地理 来源:人教版八年级下册地理 第六章 北方地区 单元过关 题型:选择题
2014年南水北调中线一期工程正式通水。汉江三分之一的水将输往北京,缓解首都水资源紧缺的状况。如图为北京气候统计图,从图中可以得知,北京地区的水资源分布特点是( )
A. 年际变化大 B. 季节变化大 C. 空间分布不均 D. 春季多秋季少
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