【题目】读“秦岭南北景观图”,回答问题。
(1)秦岭是 走向的山脉。
(2)秦岭—淮河一线是我国 地区和 地区的分界线。
(3)秦岭—淮河一线是我国1月份 ℃等温线和 毫米等降水量线经过的大致位置。
(4)秦岭—淮河一线是我国 带和 的分界线,也是我国东部 地区和半湿润地区的分界线。
(5)秦岭—淮河一线以北的耕地利用方式是 ,以南的耕地利用方式是 。
(6)秦岭—淮河一线以南地区产量最大、分布最广的水果是 。
【答案】(1)东西 (2)北方 南方 (3)0℃ 800 (4)亚热带 暖温带 湿润 (5)旱地 水田 (6)柑橘
【解析】秦岭、淮河一线是我国四大区域中,南方地区与北方地区的分界线;一月份0℃等温线通过的地方;800mm等降水线通过的地方;温度带中,暖温带与亚热带分界线;干湿地区中,湿润区与半湿润区分界线;温带季风气候与亚热带季风气候分界线;亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线等。
在中国山脉分布图上看,秦岭是东西走向的山脉。
秦岭—淮河一线以北是北方地区,以南是南方地区,是我国北方地区和南方地区的分界线。
秦岭—淮河一线是我国1月份0℃等温线和800毫米等降水量线经过的大致位置。
秦岭—淮河一线以北是暖温带,以南是亚热带,是我国暖温带和亚热带的分界线,以北降水800毫米以下,以南地区降水800毫米以下,也是我国东部 地区和半湿润地区的分界线。
秦岭-淮河以北的耕地以旱地为主,以南地区的耕地以水田为主。
秦岭-淮河是亚热带季风气候,以亚热带水果为主。柑橘是南方地区产量最大的水果。
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【题目】读下列四国轮廓图,完成下面小题。
【1】四个国家中独自占有一个大陆的是
A. A B. B C. C D. D
【2】四个国家中被称为“世界高新技术产业基地”的是
A. A B. B C. C D. D
【3】四个国家中混血种人分布较广的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】读黄河流城图和黄河下游“地上河”示意图,回答问题.
(1)写出图中字母代表的地理事物名称A______山、B______湖、C______河、D_______水利枢纽。
(2)黄河下游呈现“地上河”的自然原因和人为原因分别是什么?
(3)黄河在从低纬度流向高纬度的河段常有凌汛发生,时间出现在__________。
(4)黄土高原地区的传统民居是__________,列举其优点。
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【题目】如图是我国四大地理区域的代表景观。据此回答下面小题。
【1】春天,在我省的平原地区,常见的景观是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】关于四大地理区域的叙述,正确的是( )
A. 甲区域自东向西降水逐渐减少,自然景观变化规律是:荒漠——荒漠草原——草原
B. 乙区域种植的主要糖料作物是甘蔗
C. 丙区域雪山连绵,主要特征是高寒
D. 丁区域优势能源是煤炭和石油
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【题目】如图是小明同学和小敏同学暑假期间观光旅游所拍摄的照片,根据照片及相关介绍回答下面小题。
【1】“远看是山,近看是川”的地形特征,描述的是( )
A. 黄土高原 B. 云贵高原 C. 青藏高原 D. 内蒙古高原
【2】有关小明在旅途中的见闻的叙述,错误的是( )
A. 在携带的衣物中有鸭绒服 B. 青海湖是全国最大的淡水湖泊
C. 可可西里是野生动物的天堂 D. 念青唐古拉山具有雪域牧场风光
【3】小敏所到的“层层叠叠的梯田”位于我国四大地理区域中的( )
A. 北方地区 B. 南方地区 C. 西北地区 D. 青藏地区
【4】下列的地理环境特点,属于小敏所到地区的有( )
①1月平均气温高于0℃ ②耕地多为水田,以种植水稻等为主 ③年降水量少于800毫米 ④民居屋顶坡度较小,墙体较厚
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【题目】徽州,已有2200余年的历史,曾统“一府六县”.1988年4月,黄山市正式成立,辖“三区四县”,总面积约9807平方公里.建市以来旅游经济发展迅速.读图(如图)回答下列各题.
(1)婺源是古徽州六县之一,徽州文化的发祥地之一,现在归属 省(浙江省/江西省)管辖.
(2)黄山市所属的气候类型为 ,气温最高的月份是 月,降水最多的月份是 月.我市气候突出的优点是
(3)近年来,我市各地团委号召和组织广大团员青年开展“同饮一江水,保护母亲河”的活动.写出自己学校所在的区或县的名称: 和本区或县的“母亲河”的名称: .
(4)图中虚线代表我市已经建成并即将开通运营的高速铁路,它的名称叫 高铁.
(5)安徽黄金旅游区﹣“两山一湖”,包括黄山市、池州市及宣城市部分区域的泛皖南旅游经济区.“两山一湖”是指以 、 (山)和 (湖).
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【题目】据中国地震台网整死测定:尼泊尔当地时间4月25日9时51分在发生801级地震,震源深度20千米,震中为尼泊尔著名旅游城市博卡拉,假如同学们正在二楼的教室上课,当地震发生时,下列应急措施正确的是( )
A.靠近窗户的同学迅速从窗户跳下,逃离教学楼
B.争先恐后地跑下教学楼
C.如果条件允许,应及时、有序撤离到安全空旷地带
D.大哭大叫,以排遣心中的恐惧
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