分布在我国地势第二级阶梯上的地形区主要包括 [ ]A．平原和丘陵 B．高原和丘陵 C．平原和盆地 D．高原和盆地题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中地理 来源： 题型：

读我国沿北纬36度地形剖面图，回答下列问题．

（1）由图可知我国地势

西

高、

东

低，呈

阶梯

状分布．
（2）写出图中小写字母表示的地形区名称：a

青藏

高原，b

黄土

高原，c

太行山

山脉，d

华北

平原．
（3）图中A是我国的第

一

级阶梯，平均海拔在4000米以上，地形主要以

高原

为主．
（4）图中B为第

二

级阶梯，其地形以

高原

和

盆地

为主．
（5）图中C为第

三

级阶梯，平均海拔在500米以下，地形以

平原

和

丘陵

为主．

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科目：初中地理 来源： 题型：

读“中国地势三级阶梯示意图”，回答：
（1）我国地形的特征：

地形复杂多样

、

山区面积广大

．
（2）我国地势的特征：

西高东低

、

呈阶梯状分布

．
（3）第一级阶梯与第二级阶梯的分界线是：
A

昆仑山

（山脉）-B

祁连山

（山脉）-C

横断

山脉．
（4）第二与第三级阶梯的分界线是：
D

大兴安

岭-E

太行山

（山脉）-F

巫

山-G

雪峰山

．
（4）拉萨位于第

一

级阶梯上，西安位于第

二

级阶梯上．南京位于第

三

级阶梯上．
（5）a表示的河流是

黄河

，b表示的河流是

长江

，它们的流向都是自

西

向

东

．
（6）我国的地势对水力资源方面的影响：

在阶梯的交界处，落差大，水能资源丰富

．

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科目：初中地理 来源： 题型：

读“沿我国北纬36°纬线所作的剖面图”，完成下列要求．

（1）我国地势特点：西

高

东

低

，呈三级阶梯状分布．
（2）图中A、B、C表示我国地势的三级阶梯，其中A为第

一

级阶梯，B为第

二

级阶梯，C为第

三

级阶梯．
（3）我国第一级阶梯的地形以

高原

和

盆地

为主；平均海拔

4000

米以上．
（4）四川盆地位于第

二

级阶梯上；华北平原位于第

三

级阶梯上．
（5）受我国地势影响，我国大多数河流流向是自西向东，注入

太平

洋．
（6）此地势特征对我国自然地理环境和经济发展的影响表现为

ABC

（多选题）
A．有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成丰沛的降水
B．使我国许多大河自东向西注入海洋，沟通了东部与西部之间的交通
C．在阶梯的过渡地带，由于河流有巨大的落差和丰富的水量，蕴藏着丰富的水能资源．

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科目：初中地理 来源： 题型：

读“沿我国北纬32°地形剖面图”，完成下列各题．

（1）图中①所代表的高原平均海拔在

4000

米以上，属于我国地势的第

一

级阶梯．
（2）图中②所代表的山脉走向是

南北走向

．
（3）图中③所代表的盆地属于我国地势的第

二

级阶梯．
（4）图中④所代表的平原特点是地势

低平

、河湖

众多

，属于我国地势第

三

级阶梯．
（5）分析：我国地势西高东低，向海洋倾斜，有何重要地理意义？（从降水、河流两方面阐述）

我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，该地势对我国气候所产生的影响是有利于海洋上的暖湿气流深入我国内陆，形成丰沛的降水；对河流的影响是使大部分河流滚滚东流，沟通了东西交通，在阶梯与阶梯交界处，水能资源丰富

．

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科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

阅读“中国地形空白图”和“沿北纬32°地形剖面图”，回答下列问题．

（1）从地形剖面图可以看出我国地势

高

低，呈

状分布，第三级阶梯自然延伸到海洋，水深不超过200米的部分是

．
（2）我国地势第一、二级阶梯的分界线是：A

B

C

，二、三级阶梯的分界线是：E

F

G

H

．
（3）山脉是地形的骨架，如F山脉东西两侧的地形区分别是

平原和

高原，A山脉南北两侧的地形区分别是

高原和

盆地．
（4）山脉往往成为行政界限划分的依据，如中国与邻国之间国界线山脉D为

，B山脉南北两侧的省级行政区分别是

省和

省，福建与江西省之间的界限山脉为

．
（5）请将地形剖面图中的四川盆地在地形分布图上对应的位置用M表示．

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