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【题目】我国各地出产不同的水果,如辽宁、山东的苹果、梨,湖南 江西的柑橘,广东、海南的芒果 香蕉等。这说明我国( )

A. 气候复杂多样,适宜大多数植物生长 B. 夏季普遍高温,热量丰富

C. 全国降水丰富 D. 季风气候显著

【答案】A

【解析】试题分析:我国各地出产不同的水果,如辽宁、山东的苹果、梨,湖南、江西的柑橘,广东、海南的芒果、香蕉等.这说明我国气候复杂多样,适宜大多数植物生长,故选A

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】阅读澳大利亚有关信息资料,结合所学知识,回答下列问题。

(1)读图1,归纳澳大利亚的纬度位置特点:

(2)根据图1中信息判断,对澳大利亚铁路分布最主要的影响因素是   

(3)澳大利亚城市化水平很高,但城市分布极不平衡,图1中反映出的这种城市分布特点的自然原因是

(4)澳大利亚被称为“坐在矿车上的国家”,煤、铁是重要出口矿产,根据图2其分布特点,对澳大利亚有什么好处?

(5)澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家,”有人选择图3中的A地经营牧场,理由是:

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【题目】下列有关我国三大平原的叙述,正确的是:( )

A.平原面积约占全国面积的一半

B.三大平原,西邻高原、东邻海洋

C.地势平坦,多湖泊,有利于发展渔业

D.三大平原中地势最低的是长江中下游平原

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【题目】读图,完成下列各题。

(1)我国北方地区和南方地区的分界线是__________一线.

(2)右图中,最能反映南方大部分地区主要气候特征的是________

(3)左图中山脉A为______,B处是长江三角洲城市群的核心城市是______市,它也是我国最大的城市。

(4)江西省的主要粮食作物是_______,该省的________平原是我国重要的商品粮生产基地。

(5)下列对珠江的水文特征描述,错误的是______

A、河流年径流量较大 B、河流的汛期较长,主要集中于夏季

C、冬季有结冰期,含沙量较小 D、河水以雨水补给为主

(6)近年来,珠江三角洲地区水资源短缺问题日渐突出,该问题的出现与下列现象基本无关的是______

A、人口增加,工农业生产规模扩大,需水量大增

B、水资源利用率较低,浪费严重

C、水体污染严重,许多水体水质下降

D、气候变得干旱,降水减少

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【题目】下图为某地区中学校园示意图,读图回答下列问题。

1图中学校大门的朝向是( )方向

A. 正北 B. 正南

C. 正西 D. 正东

2该学校的比例尺最可能为( )

A. 1:100 B. 1:1000 C. 1:10000 D. 1:100000

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【题目】(2017泰州)今年是香港回归祖国20周年。下图为香港特别行政区地图,读图回答问题。

(1)香港地处中国大陆东南端,位于________的东侧,与________省相邻。

(2)香港由________岛、九龙、________组成。

(3)下列关于香港叙述错误的是(  )

A. 地狭人稠

B. 自然资源丰富

C. “上天下海”扩展城市建设用地

D. 世界著名的自由贸易港

(4)香港与祖国内地优势互补,互惠互利。下列属于香港优势的是(  )

A. 日常生活消费品        B. 厂房、能源

C. 众多的劳动力 D. 信息、技术

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【题目】南北半球的分界线是(

A. 南极圈 B. 赤道

C. 北极圈 D. 南回归线

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【题目】图为小云家乡的等高线地形图,回答下列问题.

【1】图中A山峰的海拔可能是(

A1550米 B1450米 C1350米 D1250米

【2】小云家乡甲村连年干旱,致使用水紧缺.小云和同学准备从该图中的①②③④条线路进山寻找水源,最有可能找到水源的是(

A B C D

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【题目】读下图和相关资料,回答下列问题。

燕赵大地,自古为中华民族的发祥地之一,喜爱历史、地理的北京中学生小明利用暑假一次游览了五台山、平遥古城、西安秦始皇陵及兵马俑坑。

(1)旅途中,他经过的省级行政区依次是北京市、________省、________省、________省。

(2)沿途经过的山脉和河流有①________山脉、②________河、③________河。

(3)小明在秦始皇陵仰望南面的群山。根据所学的地理知识,他知道那里属于④_____(山脉),这条山脉和⑤________(河流)一起构成了我国一条重要的地理界线。这条界线的地理意义是___________________________________________。

(4)在小明的旅途中,下图所示的景观哪些是他不可能看到的?请你把图片代号填在下面横线上,并简单说明理由。

小明不可能看到________,理由是什么?

(5)上图中,显示黄土高原独特地貌的是______________;形成这种地貌的土质、植被和气候特点分别是________、________、________;小明身临其境,终于理解了当地河流治理及农业生态保护的关键性问题是________________。

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