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    根据等高线图，分析下列说法正确的是（　　）
    A、从甲地到乙地为山谷
    B、丙地在丁地的东北方向
    C、丁山峰的海拔高度是510米
    D、从乙地到甲地为沿着东南方向行进
    考点：等高线地形图的判读
    专题：
    分析：用等高线来表示地面高低起伏的地图，就称之为等高线地形图，在等高线地形图中，根据等高线不同的弯曲形态，就可以看出地表形态的一般状况．
    解答：解：A．从甲地到乙地为山谷．故符合题意．
    B．丙地在丁地的西南方向．故不符合题意．
    C．丁山峰的海拔高度是578米．故不符合题意．
    D．从乙地到甲地为沿着西北方向行进．故不符合题意．
    故选：A．
    点评：本题主要考查等高线地形图的判读．说一下图中的等高距．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、14℃B、13℃
    C、10℃D、12℃

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    国际上划分东西半球的分界线是（　　）
    A、90°W，90°E
    B、160°W，20°E
    C、20°W，160°E
    D、0°，180°

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    通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少，其影响因素是（　　）
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    C、小河的流向是西北到东南
    D、小河的流向是东南到西北

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    读图回答问题
    （1）图中A、B两处的相对高度为
     
    米．
    （2）按地表形态来看，C处是
     
    ，D处是
     
    ，E处是
     
    ．
    （3）图中甲、乙两条河流画法不合理的是
     
    河，因为
     
    ．
    （4）你能估算一下A点到D点的水平距离吗？
     
    为什么？
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    环太平洋地震带由
     
    相互作用．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    西藏旅行途中，旅行团成员可看到该地区的农作物主要分布在（　　）
    A、广阔的冲积平原上
    B、海拔较低的河谷地带
    C、水源较好的绿洲地区
    D、山间丘陵梯田

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    关于我国土地资源特点的叙述，正确的是（　　）
    A、山地多，平地少，耕地、林地比重小
    B、土地资源总量不足，种类少
    C、土地资源总量少，但人均数量多
    D、各类土地资源空间分布较均匀

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