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读我国某区域图,回答下列问题.

(1)甲处地形区名称是
 

(2)甲、乙两河中为河流干流的是
 
河.简述图中乙河段的水文特征.
(3)A、B两城之间的实地距离约为
 
千米;简述该区域城市分布特点,并说明原因.
(4)根据图中信息,说明制约该区域发展的最主要生态问题及应采取的生物措施.
考点:等高线地形图的判读
专题:
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶.两山顶之间相对低洼的部位为鞍部.等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地.等高线向海拔低处凸为山脊.等高线向海拔高处凸为山谷.等高线重合的地方为陡崖.在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓.
解答:解:(1)结合图示中的经度和纬度位置,此地为我国的渭河平原;
(2)结合图示得知:两河流中乙为干流;乙河段的水文特征是水量较大;夏季有汛期;含沙量大;有结冰期,但较短;
(3)A、B两城之间的纬度大约相差2度,一个纬度代表实地111千米,那么AB两地的实地距离约为2×111=222千米;该城市的分布是沿河流而建,这里地形平坦,水源充足、交通便利;
(4)该区域位于黄河支流的渭河流域,制约该区域发展的最主要的生态问题是水土流失严重;我们应采取的措施有大量的植树造林,退耕还林还草.
故答案为:(1)渭河平原;(2)乙;水量较大;夏季有汛期;含沙量大;有结冰期,但较短;
(3)222千米;沿河流分布;地形平坦,水源充足,交通便利;(4)水土流失;植树造林,退耕还林还草.
点评:此题考查的是等高线地形图的判读.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

我国民族的分布特点是
 
 
;民族的分布状况是:
 
族分布最广,遍及全国,主要集中在
 
部和中部;少数民族则主要分布在
 
 
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

图中A大洲是(  )
A、亚洲B、北美洲
C、南美洲D、欧洲

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科目:初中地理 来源: 题型:

读日本工业分布图,回答
(1)字母代表的地理事物的名称:
海洋:A
 
  B
 

城市:F
 
 H
 

(2)数字代表的岛屿名称
 
    ②
 

(3)从图上看,日本的工业主要集中的分布在日本
 
沿岸.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读等高线图回答:
(1)C点的海拔是
 
米,A、C两点的海拔高度是否相同?
 
.因为:
 

(2)是从B爬上山顶A容易还是从C爬上山顶A容易?
 
.因为:
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,回答问题.

(1)我国半球位置的特点:
 

(2)我国纬度位置的特点:
 

(3)我国海陆位置的特点:
 

(4)我国的陆上邻国:②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
;与我国隔海相望的国家:①
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读我国南方地区略图,填出图中子母河数字所代表的地理事物.

山脉A.
 
,B.
 
,C.
 
,D.
 

 
岛;②
 
海;③
 
高原;④
 
盆地;⑤
 
平原;⑥
 
河.

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国人口密度以黑龙江的
 
和云南的
 
为界,东西不均.
 
人口密度大,
 
人口密度小.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读印度图回答下列问题.
(1)填写数字代表的海域名称:①
 
,②
 

(2)印度以
 
气候为主,每年6-9月为雨季,风主要由
 
吹向
 
(填海洋或陆地)这时盛行
 
季风(风向).
(3)印度主要的两种经济作物是
 
 
,A
 
是印度最大的
 
工业中心,B
 
是印度最大的
 
工业中心.D地区是以
 
(城市)为中心的新兴工业区,在高科技领域取得一定的成就.A、B、C三地中
 
是印度的首都
 

(4)印度主要地形:1
 
山脉、2
 
平原、3
 
高原.
(5)如果我国有一些青年人到印度去学习科学技术,这种技术可能是指
 

A 陶瓷制作    B 毛皮服装生产     C 海水淡化    D 计算机软件生产.

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