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    读世界气候类型分布示意图，回答下列问题：
    写出图中①～⑥所在地的气候类型名称
    ①_______________  ②________________  ③_________________
    ④_______________  ⑤________________  ⑥_________________
    热带雨林气候 热带草原气候 热带沙漠气候
    地中海气候 温带海洋性气候 寒带气候
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读南亚和南美洲最大国家的地理简图，并回答问题：
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    （1）按照其经济发展水平，甲乙两图均属于
     
    国家．
    （2）根据图示，两国均利用本国丰富的
     
    （矿产）资源出口矿石．
    （3）甲图所示国家大部分地区的气候类型为
     
    气候．
    （4）乙图所示国家有世界分布面积最广的
     
    气候．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读非洲气候类型分布图，回答下列问题：
    （1）如图所示，非洲大部分处于
     
    （纬线）和
     
    （纬线），气候普遍暖热，因此非洲被称为“
     
    ”．
    （2）从图中可知，非洲气候类型中分布最广的气候类型是
     
    ．
    世界上最长的河流
     
    就发源于此，此河的定期泛滥就是受到该气候的气候特征而产生的．请问该气候的气候特征是
     
    ．
    （3）请同学们认真观察图片，你们会发现非洲的气候类型的分布很有规律，它是
     
    ．
    （4）仿写题：请同学们依据下面格式，写出一个非洲的世界之最．
    例：世界上最高的高原--青藏高原
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“中南半岛略图”，完成下列问题．
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    （1）本区与我国西双版纳接壤的国家是
     
    和
     
    ．
    （2）中南半岛与我国山水相连，高山、大河由北向南延伸，形成
     
    的特点．
    （3）本区主要的气候类型是
     
    ，湿热的气候使东南亚成为世界重要的
     
    作物生产基地之一．②所在国是世界最大的
     
    生产国．
    （4）河流甲有“亚洲多瑙河”之称，我国与该河流域国家间的经济合作日益加强．该河流是
     
    ．
    （5）从图中可知，城市①②③④分布的共同特征是
     
    ．
    （6）图中所示的著名旅游景点是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列问题：
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    （1）甲图所示国家是
     
    ，乙图所示国家是
     
    ．
    （2）通过两幅图的对比分析，请你就下面对比题写出你的对比结论．
    对比一：两国国家类型．按照其经济发展水平，它们均属
     
    国家．
    对比二：两国矿产资源．根据图示，两国均有丰富的
     
    （矿产资源）．
    对比三：两国的地形．两国地形都以
     
    、
     
    为主．
    （3）甲国主要的气候类型是
     
    ，该国的降水变化主要受
     
    （风向）季风的影响．乙国北部地形区是
     
    ，该地形区分布着世界面积最大的
     
    （植被），它被称为“地球之肺”．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读非洲气候类型分布图，回答下列问题：10%

      

    （1）如图所示，非洲大部分处于     

         （纬线）和          （纬线），气候普遍暖热，因此非洲被称为“           ”。

       （2）从图中可知，非洲气候类型中分布最广的气候类型是                    。

    世界上最长的河流——         就发源于此，此河的定期泛滥就是受到该气候的气候特征而产生的。请问该气候的气候特征是                                                     。

       （3）请同学们认真观察图片，你们会发现非洲的气候类型的分布很有规律，它是         

                                      。

       （4）仿写题：请同学们依据下面格式，写出一个非洲的世界之最。

       例：世界上最高的高原——青藏高原

                                     

     

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