【题目】读如图回答下列问题:
(1)指出图中A、C两地的经纬度:A、 C、
(2)在图中A、B、C三地中,位于南、北半球分界线上的是 地,位于东半球的是 地,位于西半球的是 地.
(3)A地位于B地的 方向.
(4)从低、中、高纬度看,B在 纬度;C在 纬度.
【答案】(1)60°W,60°N;40°E,40°S;(2)B;B、C;A;(3)西北;(4)低;中.
【解析】
试题分析:由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示.
解:读图分析可知:
(1)依据经纬度的判读,图中A点的经纬度是60°W,60°N;B点的经纬度是0°,0°;C点的经纬度是40°E,40°S.
(2)东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球.南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界,赤道以北为北半球,以南为南半球.依据A、B、C三点的经纬度可知,A、B、C三地中,位于南、北半球分界线上的是B地,位于东半球的是B、C地,位于西半球的是A地.
(3)在经纬网地图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向.由此可知,A地位于C地的西北方向.
(4)纬度划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区.由此可判定,B在低纬度;C在中纬度.
故答案为:(1)60°W,60°N;40°E,40°S;(2)B;B、C;A;(3)西北;(4)低;中.
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】(2017南京改编)—Did Alice tell you ________ to the station?
—Yes, she said we would meet there at ten.
A.how to getB.what to get
C.when to getD.where to get
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下面四幅图片回答问题:
(1)图中分别代表的少数民族是:
A________族 B________族
C________族 D________族
(2)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”是对图(填字母)中________民族聚居环境的描述。
(3)D图的舞蹈是________。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】参考图,将世界各大洲与其对应的位置配对
46.亚洲 A. 赤道横贯中部,大部分面积位于南北回归线之间
47. 欧洲 B. 地处北半球,跨寒、温、热三带
48. 非洲 C. 赤道通过北部,大部分在热带,寒带缺失
49. 北美洲 D. 南部延伸到赤道以南,跨寒、温、热三带
50. 南美洲 E. 大部分位于温带,没有热带
答:46配 ;47配 ;48配 ;49配 ;50配 。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】The book ______ you are talking about is written in everyday English.
A.whoB.that
C.whenD.what
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