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    站在 G 点能否看到 D 点（　　）
    A、可以B、不可以C、不确定
    考点：等高线地形图的判读
    专题：
    分析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖．在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓
    解答：解：读图可知，A山顶海拔高度为2000米以上，G地海拔高度为400米，D地海拔高度为800米，站在G地隔着A山顶看D地，没法看到．
    故选：B．
    点评：本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    长江水能主要集中在
     
    河段，水能蕴藏量占全国的
     
    ，可利用水能约占全国的一半．

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    该地区农作物单位产量高的自然原因主要是（　　）
    A、二氧化碳浓度高
    B、气温低
    C、光照充足，热量条件好
    D、降水多

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    有关四国的地理特征，叙述不正确的是（　　）
    A、甲国被誉为“骑在羊背上的国家”
    B、乙国是世界最大的农产品出口国
    C、丙国的北部海域有世界著名的渔场
    D、丁国位于欧洲大陆上的“十字路口”

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    通过英国伦敦格林尼治天文台原址的是（　　）
    A、0°纬线B、西经20°
    C、东经160°D、0°经线

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    关于赣州市（114°56E、25°51N）位置的叙述，正确的是（　　）
    A、位于东半球，中纬度
    B、位于北半球，高纬度
    C、位于北半球，低纬度
    D、位于南半球，低纬度

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图中②山的走向为（　　）
    A、东西走向
    B、东北-西南走向
    C、南北走向
    D、西北-东南走向

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图中希腊所在地的数码是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    7月20～26日，小明参加了新马泰7日游，回来后把他看到的、听到的很多现象兴趣盎然地介绍给他的同学．小明介绍的现象与实际有误的是（　　）
    A、当地主要的粮食作物是水稻
    B、旅行途中，许多地方都可见到当地华人
    C、在泰国，参观游览了曼谷的水上市场
    D、许多地方建有栽种椰子、桔子、苹果、橡胶的农场

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