【题目】材料一：2016年6月4日，四川广元白龙湖一艘游船沉没，强对流灾害天气和狭管效应是造成此次船舶翻沉的一个直接原因，在这起事故中4人获救，这起沉船事件已经造成了13人死亡，目前还有2人失踪，搜救和打捞工作仍在紧张有序的进行。
材料二：16岁的甘肃男孩梁维月被评为2016中国“最美幸心少年”。5岁的时候，梁维月的妈妈不堪清贫，离家出走。不久后，弟弟因为青霉素中毒，成了聋哑儿童，又过了三年，爸爸在一次饮牲口时不慎摔下山崖，造成高位截瘫。从那时起，年仅八岁的小维月就承担起照顾家庭的重担，在她的精心照料下，已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉萎缩，更没有生过一次褥疮。为给爸爸和奶奶赚够药费，每个周末小维月都要去家附近的工地搬砖打工，打工挣来的钱除了要维持家用，还要给患有脑血栓的奶奶买药。
（1）材料一中造成“广元沉船”事件的主要是因素是什么?
（2）材料一、二共同说明了什么道理?
（3）材料二中的梁维月面对挫折采取的是一种怎样的态度?
（4）上述材料告诉我们应怎样去直面对生活中遇到的挫折?
【答案】
（1）主要是自然因素：不能预测和及时防范的天灾。
（2）人生难免有困难和挫折，挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。
（3）勇敢的面对挫折并努力战胜挫折。（或保持积极、乐观、进取、向上的态度。）
（4）要有坚强的意志、坚定的信念。勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从面获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
【解析】
试题分析：
（1）此题旨在考查学生对造成自然灾害的原因的认识，主要考查学生的分析运用，属于是什么的角度，认真阅读材料，找到与教材知识的结合点，从材料中的关键信息“强对流灾害天气和狭管效应”可以看出主要因素属于自然原因。
（2）此题旨在考查学生对挫折的认识，主要考查学生的分析能力，按照设问要求，从材料一中自然灾害造成的挫折和材料二中最美少年克服重重困难，可以看出人生难免有挫折，从挫折的两面性回答即可。
（3）此题旨在考查学生对对待挫折的态度的认识，主要考查学生的 分析运用，从材料中最美少年面对困难，勇敢战胜的态度，从勇于面对并努力战胜回答即可。
（4）此题旨在考查学生对怎样正确对待挫折的认识，主要考查学生的认知和分析运用，根据教材知识，结合材料，从坚强的意志，勇于面对，敢于挑战，发挥挫折的积极作用，实现生命的价值等方面回答即可。
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【题目】下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是（ ）
A.氢氧化钠有腐蚀性
B.固体氢氧化钠有挥发性
C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质
D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解
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【题目】圆梦中学学习小组经过查阅相关资料获知：土壤的酸碱性直接影响植物生长，下表为一些农作物最适宜的土壤pH范围表：
小 麦 | 油 菜 | 西 瓜 | 甘 草 | |
最适宜的土壤pH范围 | 5.5～6.5 | 5.8～6.7 | 6.0～7.0 | 7.2～8.5 |
已知本地土壤呈弱碱性，则最适宜种植的植物是（ ）
A．甘草 B．西瓜 C．小麦 D．油菜
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【题目】油脂可以溶于碱性溶液中，人的头皮会分泌一些油脂，所以一段时间要清洗一次，而弱酸性环境有益于头发的健康，所以清洗后一般还涂上护发剂，据此回答：
（1）用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是________．
（2）洗发剂的pH应________7（填“大于”“小于”或“等于”，下同），而护发剂的pH应________7；若某同学家中只有洗发剂而无护发剂，他洗完头发后，想达到护发的目的，则可以向清水中加适量的________．
（3）洗发剂和护发剂不能混合，原因是________．
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【题目】酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应，它在农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是（ ）
A.施用熟石灰改良酸性土壤
B.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
C.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
D.用氢氧化钠溶液洗涤是由产品中的残余硫酸
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【题目】歌曲《真心英雄》中“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话说明……（ ）
A. 挫折能教育人 B. 挫折能磨炼人
C. 挫折孕育着成功 D. 挫折是把双刃剑
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【题目】为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性．根据下表可知，在正常情况下（ ）
体液 | 唾液 | 胆汁 | 胰液 |
pH | 6.6～7.1 | 7.1～7.3 | 7.5～8.0 |
A．人体的唾液一定呈酸性
B．人体的胆汁一定呈碱性
C．人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色
D．酚酞试液可精确测得以上体液的pH
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【题目】一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。这说明（ ）
A.集体是自然形成的，只要我们融入就行
B.集体有好、坏之分，好集体的形成主要靠老师
C.良好的班集体对我们的成长有着影响
D.个人的成长离不开集体
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