【题目】生命非儿戏，青春需援手……一则少年微博直播自杀的消息引发了同学们的热议，不少人认为是网络围观的语言暴力将这个彷徨的少年推向死亡。以下是某班同学收集的信息，请你参与其中，完成相关问题：
信息一：2014年11月30日，19岁少年曾鹏宇微博直播自杀的经过，吸引了很多人围观。有网友劝慰、报警，有网友嘲笑、不屑。小曾在生命的最后时刻说不想死，但已无力回天。他死后，数以万计的网友找到他留在网站上的歌曲播放，曾嘲讽他的人态度反转，但道歉已经晚了。
（1）请你简要评析一些网友的嘲笑、不屑行为。（4分）
信息二：对于小曾来说，不再有“下次”的机会；但对千千万万如小曾的少年，下次，请伸以援手，请对他们温柔以待，而不是以娱乐轻率看热闹的方式，断绝一位有自杀念头的少年与世界对话的机会和其对生的最后留恋。我们要敢于匡扶正义、面对他人的求助，我们要伸出友善之手。
（2）我们应如何匡扶正义、践行友善？（4分）
【答案】
（1）一些网友的嘲笑、不屑行为是缺乏正义感、缺乏爱心和责任心的行为。人人都是社会的成员，都享受着社会发展的成果，应该承担对社会的义务和责任；人人都应该积极主动献出一份爱心，培养亲社会的情感。（4分）
（2）对于未成年人的我们来说，在面对危险时，应在自己力所能及的范围内提供帮助，如：报警、大声呼救等。（2分） 践行友善：平等待人、尊重别人、帮助别人，学会合作与竞争，孝敬父母，尊敬老师等。（2分）
【解析】
试题分析：
（1）通过一些网友对直播自杀的经过的嘲笑、不屑行为，可以看出他们没有正义感，不珍爱生命，没有社会责任感。我们应该承担起自己应该承担的责任，珍爱他人的生命，当他人的生命遇到危难的时候要伸出援助之手。
（2）本问应从两个角度作答，一是匡扶正义，一是践行友善，在面对危险时，应在自己力所能及的范围内提供帮助。在不做无谓牺牲的前提下，用智慧和力量，匡扶正义，弘扬正能量。在力所能及的情况下，用知识和能量，践行友善，传播真善美。
阅读快车系列答案科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】为确保到2020年实现全面建成小康社会的目标，十八大提出了“两个同步”，即：居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。 这充分体现了
①让人民共享经济发展成果的思路
②实行人人有份的公平分配原则，减少贫富差距
③我国不断完善分配制度，努力促进社会公平
④共同富裕是社会主义的根本原则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】在村民委员会的换届选举选票发放工作中，应该给以下人物发放选票的是
①美国籍的企业家王刚
②刚满18岁的高中生李阳
③45岁卖唱残疾人许某
④25岁归国留学生丁加意
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】九年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到刑罚处罚。同学们对此在QQ上展开了议论，其中正确的说法有（ ）
①小兔子乖乖：乖点好耶，专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己
②笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿，笨笨鸟下次不再干了
③绿魁0茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的，我们应避免沾染不良行为
④一剪梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】培养自己的自立能力，最基本的就要_______。
A. 立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起
B. 大胆尝试，反复锻炼，不断实践
C. 遇事有主见
D. 告别依赖
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】家庭矛盾或家长教育不当的情况时有发生，这就有可能使孩子产生这样或那样的挫折心理。造成孩子产生挫折的这种因素是（ ）
A、个人因素 B、社会因素
C、家庭因素 D、自然因素
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】小明下决心提高自己的学习成绩，于是向小刚同学学习。早上很早就起床学习，上课从来不做小动作和随意说话，中午不休息就做作业，晚上也忙到十一点后才睡觉，可是学习成绩还是提不上去。其主要原因是
A．学习还不够努力
B．没有睡好觉
C．没有找到适合自己的学习方法
D．没有听老师的话
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com