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    图中甲国境内，分布有世界上面积最大、环境效益巨大的自然资源是（　　）
    A、热带雨林B、水资源
    C、铁矿资源D、水能资源
    考点：巴西对亚马孙河流域热带雨林的开发与保护
    专题：
    分析：巴西境内的亚马孙平原是世界上面积最大的平原，在这生长着世界上面积最大的热带雨林，它通过光合作用，不断地吸收二氧化碳，向大气中补充氧气，有“地球之肺”的美称，由于人们对它的滥砍滥伐，其面积在不断地缩小，以致引起了国际社会的强烈关注．
    解答：解：甲国是南美洲的巴西；在巴西境内，分布有世界上面积最大、环境效益巨大的自然资源是热带雨林；据估计，巴西亚马孙热带雨林所产生的氧气，至少可占到地球氧气供给量的20%以上．因此，亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”．
    故选：A．
    点评：本题考查知识点简单，属于基础题．
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    乙半岛上主要的粮食作物是（　　）
    A、小麦B、玉米C、油棕D、水稻

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    位于我国第三阶梯的是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图文资料回答下列问题．
    五一放假期间，家住A省区的张曼同学乘火车随父母到上海的姥姥家探亲．请回答下列问题．
    （1）张曼同学所在的省区的简称
     
    ，B山脉南测的地形区为
     
    ．
    （2）张曼一家乘火车去上海经过的最便捷的铁路线为
     
    线和
     
    线．
    （3）张曼同学在上海的生活有些不适应，请说出上海的气候类型
     
    和特征
     

    （4）A所在省区的资源优势为
     
    资源丰富，为了弥补长江三角洲地区的能源不足问题，实现两图所示地区的资源共享，优势互补，建设了
     
    工程．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    四川省的行政中心是（　　）
    A、重庆B、成都C、雅安D、昆明

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    青藏高原纬度较低，但气候寒冷，主要是受到下列哪一因素的影响（　　）
    A、地形B、海陆位置
    C、纬度位置D、人类活动

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    此时间，下列说法正确的是（　　）
    A、A地正处于黑夜
    B、C地出现了极昼现象
    C、中国正过元旦
    D、澳大利亚处于夏季

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读我国四大地理区域分区图，完成下列各题．

    （1）将图中字母代表的我国四大地理区域的名称写出来．
    A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ．
    （2）根据图填空．
    c线大致经过
     
    （山脉）-
     
    （河流）一线，也大致是我国1月
     
    ℃等温线，800毫米年等降水量线．
    （3）D地区的自然环境特征是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读材料，完成下列问题
    材料一：黄河流域示意图
    材料二：““地上河”示意图”和“黄河干流径流量和含沙量流程示意图”
    材料三：随着工农业生产和城市用水量的增加，黄河入海水量不断减少．1972年黄河下游首次出现断流．20世纪80年代以后，断流更加频繁，历时也越来越长．黄河断流给下游地区的工农业生产、城市供水和生态环境造成重大影响．1999年以来，政府在黄河流域实施水量统一调度，实现了全年不断流，使有限的水资源在时空的分布上得到了调整，协调了生产、生活和生态用水的关系．
    （1）读黄河流域示意图，黄河发源于
     
    ，注入的海洋B是
     
    ．黄河中游和下游的分界线是
     
    ，位于
     
    省．
    （2）黄河最长的支流A是
     
    附近著名的山脉是
     
    ．
    （3）“沟壑纵横，支离破碎”是
     
    高原的地貌特征，“鱼米之乡”是指
     
    平原．
    （4）“地上河”景观出现在黄河的
     
     （上游、中游、下游）河段．
    （5）该河段形成“地上河”的主要原因是
     

    A、黄河下游水土流失严重     B、河流携带中游的泥沙在此沉积
    C、黄河上游大量引水灌溉     D、我国北方沙尘暴频繁
    （6）读材料二，描述黄河河口镇到利津河流含沙量的变化情况：
     
    ．人们常以“河水一石，其泥六斗”来描述黄河的多沙状况，黄河的泥沙主要来自
     
    高原
    （7）读材料三，分析黄河断流的人为原因有
     
    ；解决的措施有
     
    ．

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